花山全優(yōu)卷學(xué)科能力達(dá)標(biāo)七年級(jí)科學(xué)浙教版
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1.給下列數(shù)據(jù)寫上合適的單位。
（1）自來水管直徑2.5____。
（2）凳子的高度為4.5____。
（3）成年人步長(zhǎng)約0.7____。
（4）珠穆朗瑪峰高約8.84886____。
（5）中學(xué)生小強(qiáng)的身高約165____。
（6）一元硬幣的厚度約為2____。
答案：（1）cm
（2）dm
（3）m
（4）km
（5）cm
（6）mm
2.測(cè)量誤差是指（ ）
A.測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異
B.測(cè)量時(shí)發(fā)生的錯(cuò)誤
C.測(cè)量工具損壞引起的偏差
D.由測(cè)量方法錯(cuò)誤引起的偏差
答案：A
解析：測(cè)量誤差是在正確測(cè)量的情況下，測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異，A選項(xiàng)正確；測(cè)量錯(cuò)誤是由于操作不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻?，與誤差不同，B、C、D選項(xiàng)均屬于測(cè)量錯(cuò)誤。
3.測(cè)量是一個(gè)把待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程。下列不屬于測(cè)量的是（ ）
A.水果店老板用電子秤稱蘋果的質(zhì)量
B.生物學(xué)家用顯微鏡觀察細(xì)胞
C.護(hù)士用體溫計(jì)讀取人體的體溫
D.木工師傅用卷尺測(cè)出餐柜高度
答案：B
解析：測(cè)量是對(duì)量的比較過程，觀察細(xì)胞是對(duì)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察，不屬于測(cè)量，B選項(xiàng)正確；A、C、D選項(xiàng)均是對(duì)質(zhì)量、體溫、高度的測(cè)量。
4.（1）小剛學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后，用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度，圖甲中橡皮擦的長(zhǎng)度為____cm。
（2）小剛又將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上密繞30圈，如圖乙，則金屬絲的直徑約為____mm（結(jié)果保留一位小數(shù)）。
答案：（1）3.10
（2）0.14
