知識與能力訓練九年級化學人教版B版
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1.化學是一門自然科學，學習化學最重要的途徑是（ ）
A.測量計算
B.歸納概括
C.科學探究
D.分析推理
答案：C
解析：化學是一門以實驗為基礎的科學，科學探究是學習化學的重要途徑，C正確。
2.截至2023年7月，被譽為“中國天眼”的500米口徑球面射電望遠鏡（FAST）已發現800余顆新脈沖星。甲同學認為“天眼”的球面射電板可能是鋁合金板制成的，就甲同學的“認為”而言，屬于科學探究中的（ ）
A.提出問題
B.猜想與假設
C.進行實驗
D.獲得結論
答案：B
解析：“認為球面射電板可能是鋁合金板制成”是對物質成分的猜測，屬于科學探究中的猜想與假設，B正確。
3.關于物質的性質和變化，下列說法錯誤的是（ ）
A.“石蠟質軟”屬于物理性質
B.“石蠟熔化”屬于物理變化
C.“石蠟受熱形成蒸氣”屬于化學變化
D.“二氧化碳（CO?）能使澄清石灰水變渾濁”屬于其化學性質
答案：C
解析：A.硬度屬于物理性質，正確；B.熔化是狀態變化，無新物質生成，屬于物理變化，正確；C.石蠟蒸氣是石蠟的氣態形式，無新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D.二氧化碳使石灰水變渾濁是化學變化，體現的是化學性質，正確。
4.按下列步驟探究蠟燭及其燃燒，對實驗現象描述正確的是（ ）
（圖I：點燃前蠟燭放入水中；圖II：燃燒時用干燥燒杯罩火焰上方；圖III：熄滅后點燃白煙）
A.實驗I中，石蠟會沉入水中
B.實驗II中，可觀察到燒杯內壁出現水霧
C.實驗III中，蠟燭不能重新燃燒
D.蠟燭燃燒生成二氧化碳（CO?）和水（H?O）
答案：B
解析：A.石蠟密度比水小，會浮在水面，錯誤；B.蠟燭燃燒生成水，干燥燒杯內壁會出現水霧，正確；C.白煙是石蠟蒸氣，具有可燃性，能被點燃使蠟燭重新燃燒，錯誤；D.“生成二氧化碳和水”是實驗結論，不是現象，錯誤。
5.下列是某同學填寫的蠟燭及其燃燒的部分探究報告，其中錯誤的是（ ）
|選項|實驗操作|實驗現象|結論|
|----|----|----|----|
|A|把切下的石蠟塊放入水中|石蠟浮在水面|石蠟的密度小于水|
|B|觀察蠟燭燃燒，火焰附近石蠟的狀態變化|石蠟熔化|石蠟熔化屬于化學變化|
|C|將干燥燒杯罩在火焰上方一會，迅速翻轉，倒入澄清石灰水，振蕩|燒杯內壁出現水霧，澄清石灰水變渾濁|蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳|
|D|用火柴去點蠟燭熄滅時產生的白煙|白煙被點燃|此白煙具有可燃性|
答案：B
解析：石蠟熔化是狀態變化，無新物質生成，屬于物理變化，B中結論錯誤，符合題意。
6.探究蠟燭及其燃燒時，下列說法錯誤的是（ ）
A.點燃前，蠟燭是白色、質軟、難溶于水的固體
B.燃燒時，火焰有分層現象且放出熱量
C.熄滅時，產生的白煙是生成的二氧化碳（CO?）
D.燃燒后，蠟燭的顏色沒有變化，長度變短
答案：C
解析：熄滅時產生的白煙是石蠟蒸氣凝結的固體小顆粒，不是二氧化碳，C錯誤，符合題意。
