物理實驗九年級蘇科版
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4. 分析表格中數據,得到結論:杠桿平衡時,______,用字母表示可以寫成______。
答案：動力×動力臂=阻力×阻力臂；$F_1l_1=F_2l_2$
1. 在安裝杠桿時,為什么要使杠桿在水平位置平衡?在實驗過程中,能否再次調節平衡螺母?
答案：原因：杠桿在水平位置平衡時，力臂可以直接從杠桿刻度上讀出（力臂與杠桿刻度重合），便于測量。實驗過程中不能再次調節平衡螺母，只能通過改變動力、動力臂或阻力、阻力臂使杠桿平衡。
2. 實驗中,多次改變條件進行多次實驗的目的是什么? 任意改變鉤碼數量或懸掛位置,試一試實驗結論是否仍然成立。
答案：目的：避免實驗結論的偶然性，使結論具有普遍性。改變鉤碼數量或懸掛位置后，實驗結論仍然成立。
3. 在實際生產和生活中使用杠桿時,杠桿并不總是處于平衡狀態,為什么還要在實驗室探究杠桿的平衡條件?
答案：杠桿平衡條件是杠桿使用的基本規律，即使杠桿處于轉動狀態，其平衡條件也是分析杠桿受力和運動狀態的基礎，有助于理解杠桿省力、費力等特點及合理使用杠桿。
4. 在實驗中,如果杠桿不在水平位置平衡,那么會對實驗造成什么影響?
答案：力臂不易直接測量（力臂是支點到力的作用線的垂直距離，非水平位置時力臂不等于杠桿刻度值），會導致實驗誤差增大。
