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A. 使用該滑輪組一定省力

B. 拉力的功率為2Fv

C. 額外功為（2nF-G）s

D. 滑輪組的機械效率為

A. 拉力做功的功率為90W

B. 拉力在這10s內做的功為400J

C. 動滑輪的重力為300N

D. 若用該滑輪組勻速提升更重的物體時，則繩子拉力會變大，但機械效率不變

（1）為便于測量力臂，彈簧測力計應沿_______方向拉杠桿，并使之在_____位置平衡；

（2）小飛首先保持F2和l1不變而改變l2，所獲得的實驗數據如表格所示。第1次實驗中彈簧測力計示數的放大圖如圖乙所示，則F1=______N，此時杠桿的類型與______（選填“筷子”或“老虎鉗”）相同；

（3）為獲得更多組數據，小飛繼續進行（2）中實驗，則為能順利完成實驗，在改變阻力臂l2時，l2應不超過______cm；完成上述實驗后，小飛接下來還應進行的實驗有：①保持______不變而改變F2；②保持F2和l2不變而改變l1。

A. 杠桿仍能平衡 B. 杠桿不能平衡，左端下沉

C. 杠桿不能平衡，右端下沉 D. 無法判斷

（1）小明想測量干路電流，連接的電路如圖甲所示，檢查電路發現只有一根導線接錯了，請在這根導線上打上“×”，并改正。

（________）

（2）連接正確的電路后，閉合開關，電流表的示數為0.46A，請在圖乙中畫出指針的位置（O為指針轉軸）。

（________）

（3）小明換用不同規格的燈泡，多次改變電表位置，將測量數據記錄在下表中。

分析數據得出結論：在并聯電路中__________________，。

（4）第1次實驗發現，燈泡L1比L2亮，則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻；

若兩燈泡燈絲長度相同，________的燈絲更細。

【題目】青少年科技創新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時發紅光，從其Q端流入時發綠光，奧秘在于其內部封裝有一紅一綠兩個發光二極管，發光二極管具有單向導電性，其符號為，當電流從“+”極流入時二極管能通電且發光，當電流從“﹣”極流入時二極管不能發光，則該變光二極管的內部結構可能是下圖中的（　　）

A. B.

C. D.

（1）請用筆畫線代替導線，連接實驗電路．要求：L1和L2串聯，電壓表測量兩燈串聯后的總電壓．

（______）

（2）小剛用電壓表測量Ll兩端的電壓時，直接選用0～3V的量程，小麗說這樣不行，規范的操作方法應該是 ______ ．

（3）他們在測量L2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數變為0．小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓，示數為電源電壓，由此判斷出L1處的故障是 ______ ；L2是短路還是正常的？小麗在原電路中又添加了一個電學器材，就檢驗出了結果，她的方法可能是 ______ ．

（4）他們排除故障后繼續實驗，得出了下表所示的一組數據．為了得出串聯電路電壓關系的普遍規律他們還應當 ______ ．