【題目】小明同學利用電壓表和電流表測量電阻R的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節干電池.
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(1)用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接,要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數增大___.
(2)該同學檢查電路連接正確,合上開關,可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數總為3V不變,你認為發生故障的原因可能是______(寫出一種即可).
(3)清除故障后,閉合開關前應將滑動變阻器的滑片置于______端(填“A”或“B”).小明將滑片P滑到某一位置時,兩表讀數如圖乙所示,由此可知R=______Ω.你認為這個結果可靠嗎?理由是______.
(4)小明還想探究“電路中電流與電阻的關系”,老師又拿來幾個定值電阻,小明先把10Ω電阻正確連人電路,移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為1.5V,并讀出電流表此時的示數,緊接著小明用5Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路,接下來他移動滑片的目的是______.
【答案】
電阻R斷路 B 10 不可靠,沒有多次測量求平均值來減少誤差 使定值電阻兩端的電壓保持1.5V不變
【解析】(1)因為電源為兩節電池,電壓為3V,故電壓表的量程為0—3V;滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數增大,電阻減小,故接左下接線柱,電路連接如圖所示:![]()
(2)移動滑片,電流表示數為0,電壓表示數總為3V,說明電壓表測的是電源電壓,即電阻R斷路;
(3)閉合開關前,滑動變阻器放在電阻最大處即B端;
因為電源為兩節干電池串聯組成電源,由圖乙知:電壓表量程為0—3V,分度值為0.1V,示數為
,電流表量程為0—0.6A,分度值為0.02A,示數為
,所以
這個結果不可靠,應多次測量求平均值,以減小實驗的誤差;
(4)探究電流與電阻關系實驗中,應保持電阻兩端電壓不變,將5Ω的電阻改裝成10Ω的電阻,電阻兩端電壓增大,大于1.5V,由電路圖可以知道,為保持電阻兩端電壓不變,應向右調節滑動變阻器滑片,增大滑動變阻器接入電路的阻值,增大滑動變阻器分壓,使電阻兩端電壓變小,直到電壓表示數為1.5V 為止.
因此,本題正確答案是:(1).
(2). 電阻R斷路 (3). B (4). 10 (5). 不可靠,沒有多次測量求平均值來減少誤差 (6). 使定值電阻兩端的電壓保持1.5V不變
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中。
(1)在杠桿上掛鉤碼前,杠桿靜止在甲圖中的位置,為使杠桿水平平衡,應將右端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調節。將杠桿調節水平平衡的目的是避免_______對實驗的影響和便于_______。
(2)乙圖中杠桿恰好處于水平平衡,若在A處下方再掛一個相同鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,則需將掛在B處的鉤碼向右移動_______格。
(3)若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼,改用彈簧測力計鉤在C處對杠桿施拉力,為使杠桿保持水平平衡,且彈簧測力計示數最小,則彈簧測力計對杠桿的拉力方向是_______。
(4)此實驗多次改變掛在支點O兩邊鉤碼的質量和懸掛位置,收集杠桿平衡時多組動力,動力臂、阻力和阻力臂的數據,其目的是_______(選填“減小誤差”或“尋找普遍規律”)
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【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關于此實驗,下列說法正確的是( )
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A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系
D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯一個電壓表
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【題目】用“伏安法測電阻”的實驗電路如圖所示.如果考慮到安培表[即安培計]本身有一定的電阻(具有分壓作用),伏特表[即伏待計]本身也有一定的電阻(具有分流作用),則下列判斷中正確的是( )
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A.測量值等于電阻的實際值 B.測量值小于電阻的實際值
C.測量值大于電阻的實際值 D.以上三種情況都有可能
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、 刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干:
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(1)將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿右端略下沉,應把杠桿兩端的平衡螺母向_______移動,直到杠桿在水平位置靜止,這樣做的好處是:____________;
(2)如圖甲所示,請在杠桿上B點處畫出使杠桿在水平位置平衡時所用的最小的力及其力臂;
(_________)
(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置靜止,現將彈簧測力計向左傾斜,仍使杠桿保持在水平位置靜止,彈簧測力計的示數將_____________。 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,要測量小燈泡的電阻.
(1)在下面方框內畫出實驗電路圖_____________
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(2)將圖甲中的器材連成實驗電路.要求:實物位置不動,導線不交叉__________.
(3)①伏安法測電阻的原理是________,實驗中直接測量的物理量是________和________
②用伏安法測電阻的實驗中,滑動變阻器的作用是________和________.
③在連接過程中,開關應該是________,線路連好后滑動變阻器的阻值應調到________.(參照實物圖,填字母)
(4)如果測量時電壓表示數為2.4V,電流表示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為________A,被測小燈泡的阻值為________Ω.
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【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內勻速上升了1m.已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中( )
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A. 繩子自由端被拉下3m B. 滑輪組的機械效率是80%
C. 做的有用功是500J D. 拉力F的功率是80W
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【題目】如圖所示,將系在細線下的小球拉至A點釋放,小球將在A、C兩點之間往復擺動,下列分析中正確的是
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A. 小球擺至B位置時,如果細線突然斷裂,則小球將靜止
B. 小球擺至B位置時,若一切外力消失,則小球將豎直下落
C. 小球擺至C位置時,若細線突然斷裂,則小球將豎直下落
D. 小球擺至C位置時,若一切外力消失,小球將斜向上做勻速直線運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗中得出的結論不正確的是
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A. 甲:下方燃著的小木條先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大
B. 乙:抽掉玻璃板后,兩瓶內氣體顏色發生變化,說明分子在不停地運動
C. 丙:點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙,蠟燭復燃,說明白煙是石蠟的固體小顆粒
D. 丁:不再蹬地,沿水平方向運動的滑板車會停下來,說明力是維持物體運動的原因
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