【題目】在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調節琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（ ）
A.響度
B.音調
C.音色
D.振幅
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣，電阻約10Ω）．
（1）如圖—甲所示是小麗連接的部分電路，請將電路連接完整_______________．
（2）閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數。若電路中僅有一處故障，這個故障可能是_______________________．
（3）實驗過程中，當電流表的示數為0.25A時，此時電壓表的示數如圖—乙所示，則燈泡兩端的電壓為____V，此時小燈泡的電功率為___________W．要使小燈泡正常發光，應將滑動變阻器的滑片P向__________調節（選填“左”或“右”）．
（4）做完此實驗后，小麗還想測量一只阻值約為數百歐的電阻Rx的阻值，與其他同學討論后，她通過增加一電阻箱R0（0～9999Ω 5A）、定值電阻（200Ω 2A）、單刀雙擲開關等器材，設計出了A、B兩種方案(如圖)。在A、B兩種方案中，方案_______可以讓測量結果更準確，理由是______．（電表為理想電表）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】集體照相時，發現有些人沒有進入鏡頭，為了使全體人員都進入鏡頭，應采取
A. 人不動，照相機離人近一些，鏡頭往里縮一些
B. 人不動，照相機離人遠一些，鏡頭往里縮一些
C. 人不動，照相機離人近一些，鏡頭往前伸一些
D. 照相機和鏡頭都不動，人站近一些
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是我國西部某地區風力發電的外景．下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量。若此地平均風速為15 m/s，1臺這樣的風車10min獲得的風能是 J；若某時間內風速為12 m/s，一臺風車工作1h所產生的電能供18只“220V-100W”燈泡正常工作8h，則這臺風車發電效率為 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S閉合后，有一個電表的指針沒有發生偏轉.移動滑動變阻器的滑片，此時觀察到只有一個電表指針的位置在改變，則故障是
A. 變阻器R1短路 B. 電阻R2短路
C. 變阻器R1斷路 D. 電阻R2斷路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】劉老師將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶內并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時乒乓球靜止（如圖），這是因為此時水只對乒乓球的上表面有；再用手堵住瓶口，一會兒乒乓球浮起來了，上浮過程中（末露出水面），乒乓球受到的浮力（選填：變大、變小或不變）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】今年 4月，水下考古隊員從“南澳Ⅰ號”沉船上將明代瓷碗打撈出水面．碗在海里上升的過程中（ ）
A.水只對碗的外壁有壓強
B.水只對碗的內壁有壓強
C.水對碗的壓強逐漸變大
D.水對碗的壓強逐漸變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于粒子和宇宙，下列說法正確的是（ ）
A.分子是不可再分的最小粒子
B.用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油，表明分子在運動
C.磁鐵能吸引大頭針，說明分子間有引力
D.宇宙是一個有層次的天體結構系統，太陽是宇宙的中心
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2013年世界環境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”．下列做法不符合這一主題的是( )
A. 植樹造林，綠化家園 B. 露天焚燒秸稈和垃圾
C. 工業“三廢”達標后排放 D. 推廣使用太陽能、風能
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