【題目】如圖是a，b兩種不同物質質量和體積的關系圖象，則a，b兩種物質密度之比為 ，如果用質量相等的上述兩種物質分別制成甲、乙兩個底面積不同、高度相同的實心圓柱體，并將它們放置在水平地面上，則甲、乙兩圓柱體對水平地面的壓強之比為 ．
培優好卷單元加期末卷系列答案
一線名師權威作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖的電路中,電源電壓恒為 12V,定值電阻R0為50
,滑動變阻器的最大值為 50,小燈泡上標有“6V”字樣，不考慮燈絲電阻變化.
【1】若開關S、S1、S2都閉合，當滑片P 在b 端時，求電流表示數。
【2】若開關S 閉合, S1、S2都斷開,當滑動變阻器接入電路的阻值為20時，電流表的示數為 0.4A，求小燈泡的額定功率。
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【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如圖甲、乙、丙所示：
(1)甲、乙、丙實驗中，根據海綿的_______來比較壓力的作用效果；
(2)通過甲、乙實驗能夠得到的結論是：______一定時，_________越大，__________越明顯；
(3)由實驗乙、丙實驗能夠得到的結論不可以解釋下列現象的是：_______（填字母）；
A.菜刀要經常磨一磨 B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p丙________（填“大于”“小于”或“等于”）p丁。
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【題目】甲圖為某同學設計的一電子溫度計的電路原理圖．電源電壓恒為6V，電壓表量程為0～3V，R0是定值電阻，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示．將熱敏電阻放入標準大氣壓下的冰水混合物中時，電壓表示數為2V．
（1）電阻R0的阻值為多大？
（2）在電路正常工作時，此電子溫度計能測量的最高溫度為多少？
（3）在不改變電表的條件下，要增大電子溫度計的測溫范圍，應如何調整？（寫出兩條）
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【題目】在探究影響導題電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：①導體的電阻與導體的長度有關；②導體的電阻與導體的橫截面積有關；③導體的電阻與導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，材料如表
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.1 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.1 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.2 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.1 |
為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路．
（1）按照圖所示”探究影響導題電阻大小因素“的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察________來比較導體電阻的大小；
（2）為了驗證上述猜想③，應該選用編號為________和________兩根電阻絲進行實驗；
（3）如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想________（填序號）；
（4）如果選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想________（填序號）．分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電阻絲接入時電流表示數較大，由此，得到的結論是：________．
（5）以上探究問題的科學方法是采用了________．
（6）在最近幾年，我國城鄉許多地區進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣就________了輸電線的電阻．（選填“增大”或“減小”）．
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【題目】如圖甲所示，一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水），將該圓柱體逐漸浸入水中，彈簧測力計示數隨圓柱體逐漸浸入水中深度的變化情況如圖乙所示，求：（g取10N/kg）
(1)圓柱體的質量；
(2)圓柱體受到的最大浮力；
(3)圓柱體的密度（計算結果小數點后保留1位小數）。
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【題目】在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關"的實驗中，小李用如圖甲、乙、丙所示的器材進行實驗
①如圖甲所示裝置的名稱是_________
②為了探究液體內部壓強與深度的關系，可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在__________位置（請填寫字母），并觀察___________________
③為了探究液體內部壓強與液體密度的關系，可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在___位置（請填寫字母）
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【題目】1644年意大利科學家托里拆利首次測出大氣壓的值。如圖測試時若將玻璃管稍微傾斜，管內水銀柱的高度將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；某次實驗測得管內外水銀柱的高度差為740 mm，此時該地的大氣壓______標準大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，
閉合后，
、
、
三只電表的指針均如圖乙所示，已知表接入的是“-”、“
”，請回答：
（1）電源電壓，
、
兩端的電壓各是多少______,______？
（2）通過、的電流為多大____,__？（以上答案均需要說明理由）
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