Question

回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究聲音的傳播

過程	將正在發(fā)聲的音樂芯片懸掛在廣口瓶內(nèi)，瓶內(nèi)空氣逐步被抽出的過程中，聽到的聲音在逐步變   ．
方法	運(yùn)用   ，可以得到的結(jié)論：   不能傳聲．

（2）探究影響聲音強(qiáng)弱的因素：

過程	把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，聽聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的幅度； 改變   ，再做幾次實(shí)驗(yàn)．
方法	幾次實(shí)驗(yàn)中，保持   相同，這里運(yùn)用了   ．

Answer 1

分析：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能夠傳聲，真空不能傳聲；
（2）響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．

解答：解：（1）在探究聲音的產(chǎn)生條件時(shí)，將正在發(fā)聲的音樂芯片懸掛在廣口瓶內(nèi)，瓶內(nèi)空氣逐步被抽出的過程中，聽到的聲音逐漸變小，由此可以推理得出：真空不能傳聲．
（2）探究影響聲音強(qiáng)弱的因素時(shí)，把鋼尺按在桌面上，保持鋼尺伸出桌面的長度相同，撥動(dòng)鋼尺，聽聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的幅度，改變振幅，多做幾組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法的思想．
故答案為：（1）小；推理；真空；（2）振幅；鋼尺伸出桌面的長度；控制變量．

點(diǎn)評：本題考查了聲現(xiàn)象的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，注重了實(shí)驗(yàn)方法的考查，是中考聲學(xué)考查的熱點(diǎn)問題．