科目： 來源： 題型：
【題目】在
中，
，
.
（Ⅰ）如圖Ⅰ，
為
邊上一點（不與點
重合），將線段
繞點
逆時針旋轉
得到
，連接
.
求證：（1）
；
（2）
.
（Ⅱ）如圖Ⅱ，為外一點，且
，仍將線段繞點逆時針旋轉得到，連接，
.
（1）的結論是否仍然成立？并請你說明理由；
（2）若
，
，求的長.
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC是等邊三角形，點D，E分別在BC，AC上，且BD＝CE，AD與BE相交于點F，
(1)證明：△ABD≌△BCE；
(2)證明：△ABE∽△FAE；
(3)若AF＝7，DF＝1，求BD的長．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】已知正比例函數y＝x的圖象與反比例函數y＝
（k為常數，且k≠0）的圖象有一個交點的縱坐標是2．
（Ⅰ）當x＝4時，求反比例函數y＝的值；
（Ⅱ）當﹣2＜x＜﹣1時，求反比例函數y＝的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】如圖，D是等邊△ABC邊AD上的一點，且AD：DB=1：2，現將△ABC折疊，使點C與D重合，折痕為EF，點E、F分別在AC、BC上，則CE：CF=（ ）
A、
B、
C、
D、
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】已知拋物線y＝x2﹣2mx+m2﹣3（m是常數）．
（1）證明：無論m取什么實數，該拋物線與x軸都有兩個交點；
（2）設拋物線的頂點為A，與x軸兩個交點分別為B，D，B在D的右側，與y軸的交點為C．
①求證：當m取不同值時，△ABD都是等邊三角形；
②當|m|≤
，m≠0時，△ABC的面積是否有最大值，如果有，請求出最大值，如果沒有，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,點E是邊BC的中點,P為AB上一點,連接PE,過點E作PE的垂線交射線AD于點Q,連接PQ,設AP的長為t.
(1)用含t的代數式表示AQ的長;
(2)若△PEQ的面積等于10,求t的值.
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AB=20,DA⊥AB,E是⊙O上一點,連接DE并延長交AB的延長線于點F,DE=DA,BF=16.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)求AD的長
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】某校八年級640名學生在“計算機應用”培訓前、后各參加了一次水平相同的測試，并以同一標準分成“不合格”、“合格”、“優秀”3個等級，為了解培訓效果，用抽樣調查的方式從中抽取32名學生的2次測試等級，并繪制成條形統計圖：
（1）這32名學生經過培訓，測試等級“不合格”的百分比比培訓前減少了多少？
（2）估計該校八年級學生中，培訓前、后等級為“合格”與“優秀”的學生各有多少名？
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】《九章算術》中記載:“今有上禾三秉,益實六斗,當下禾十秉.下禾五秉,益實一斗,當上禾二秉.問上、下禾實一秉各幾何?”其大意是:今有上等稻子三捆,若打出來的谷子再加六斗,則相當于十捆下等稻子打出來的谷子.有下等稻子五捆,若打出來的谷子再加一斗,則相當于兩捆上等稻子打岀來的谷子.問上等、下等稻子每捆能打多少斗谷子?設上等稻子每捆能打x斗谷子,下等稻子每捆能打y斗谷子,根據題意,可列方程組為（ ）
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
