【題目】 下列數據：75，80，85，85，85，則這組數據的眾數和中位數是（ ）
A.75，80B.85，85C.80，85D.80，75
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1,有一塊三角形余料ABC，它的邊BC=60mm，高AD=40mm．要把它加工成正方形零件，使正方形的一邊在BC上，其余兩個頂點分別在AB，AC上．問加工成的正方形零件的邊長是多少mm？請你計算。
變式（1）如果原題中要加工的零件是一個矩形，且此矩形是由兩個并排放置的正方形所組成，如圖2，此時，這個矩形零件的兩條邊長又分別為多少mm？請你計算．
變式（2）如果原題中所要加工的零件只是一個矩形，如圖3，這樣，此矩形零件的兩條邊長就不能確定，但這個矩形面積有最大值，求達到這個最大值時矩形零件的兩條邊長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】商場將某種品牌的冰箱按進價提高50%作為標價，然后打出“八折酬賓，外送100元運裝費”的廣告，結果每臺冰箱應獲利300元，求每臺冰箱的進價是多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖,已知AD∥BC,∠1=∠2,要說明∠3+∠4=180°,請補充完整解題過程,并在括號內填上相應的依據:
解:因為AD∥BC(已知),
所以∠1=∠3(___________).
因為∠1=∠2(已知),
所以∠2=∠3.
所以BE∥___________ (___________).
所以∠3+∠4=180°(___________).
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】 將拋物線y=x2-2x+1向下平移2個單位，再向左平移1個單位，所得拋物線的解析式是（ ）
A.y=x2-2x-1B.y=x2+2x-1C.y=x2-2D.y=x2+2
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