【題目】任選一題作答,只計一題的成績:
a.如圖,在
的正方形網格中,點
,
,
,
,
,
都在格點上.連接點
,
得線段
.
![]()
(1)畫出過
,
,
,
中的任意兩點的直線;
(2)互相平行的直線(線段)有 ;(請用“
”表示)
(3)互相垂直的直線(線段)有 .
(請用“
”表示)
b.如圖,直線
和
相交于
,
,
是
的角平分線,
,求
的度數.
其中一種解題過程如下,請在括號中注明根據,在橫線上補全步驟.
解:![]()
![]()
![]()
![]()
是
的角平分線
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,菱形ABCD的頂點A的坐標為(2,0),點B的坐標為(0,1),對角線BD與x軸平行,若直線y=kx+5+2k(k≠0)與菱形ABCD有交點,則k的取值范圍是( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.﹣2≤k≤2且k≠0
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線C1:y=ax2+bx+4與x軸交于A(﹣3,0),B兩點,與y軸交于點C,點M(﹣
,5)是拋物線C1上一點,拋物線C2與拋物線C1關于y軸對稱,點A、B、M關于y軸的對稱點分別為點A′、B′、M′.![]()
(1)求拋物線C1的解析式;
(2)過點M′作M′E⊥x軸于點E,交直線A′C于點D,在x軸上是否存在點P,使得以A′、D、P為頂點的三角形與△AB′C相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】防疫期間的某天上午9:00,社區工作人員小孫從社區辦公室出發,上門為本社區兩戶隔離人員家庭送生活用品,同時了解隔離人員的健康狀況,她先去了距離社區較近的張家,稍作停留簡單詢問了情況后,又去了稍遠一點的李家,這家人口較多,了解情況時間稍長一些,由于社區還有其它事情等待處理,結束工作后她快速返回社區辦公室.已知小孫距離社區辦公室的距離
(米)與離開辦公室的時間
(分)之間的關系如圖所示.請根據圖象回答下列問題:
![]()
(1)圖中
點表示的意義是什么?
(2)小孫從李家出來后步行的速度是多少?
(3)小孫在李家停留了幾分鐘?小孫幾點回到社區辦公室?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點都在格點上, 點A的坐標為(2,4).
(1)畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A的對應點坐標A1 .
(2)畫出△A1B1C1繞原點O旋轉180°后得到的△A2B2C2,并寫出點A2的坐標A2 .
(3)設BC邊上的高AD,則AD= .
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,點E、F分別在AD、BC上,EF與BD相交于點O,AE=CF.
(1)求證:OE=OF;
(2)連接BE、DF,若BD平分∠EBF,試判斷四邊形EBFD的形狀,并給予證明.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“大美濕地,水韻鹽城”.某校數學興趣小組就“最想去的鹽城市旅游景點”隨機調查了本校部分學生,要求每位同學選擇且只能選擇一個最想去的景點,下面是根據調查結果進行數據整理后繪制出的不完整的統計圖:
![]()
請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求被調查的學生總人數;
(2)補全條形統計圖,并求扇形統計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數;
(3)若該校共有800名學生,請估計“最想去景點B“的學生人數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,EF過對角線的交點O,且與邊AB、CD分別相交于點E、F,AB=5,AD=3,OF=1.5,則四邊形BCFE的周長為_____.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com