【題目】若中學生體質健康綜合評定成績為x分,滿分為100分.規定:85≤x≤100為A級,75≤x<85為B級,60≤x<75為C級,x<60為D級.現隨機抽取某中學部分學生的綜合評定成績,整理繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
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請根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)在這次調查中,一共抽取了 名學生;
(2)a= %;C級對應的圓心角為 度.
(3)補全條形統計圖;
(4)若該校共有2000名學生,請你估計該校D級學生有多少名?
【答案】(1)50;(2)24,72;(3)見解析(4)160人.
【解析】
(1)根據B級的人數和所占的百分比求出抽取的總人數,
(2)再用A級的人數除以總數即可求出α;用抽取的總人數減去A、B、D的人數,求出C級的人數,用360度乘以C級所占的百分比即可求出扇形統計圖中C級對應的圓心角的度數;
(3)根據所求各組的人數補全統計圖;
(4)用D級所占的百分比乘以該校的總人數,即可得出該校D級的學生數.
(1)在這次調查中,一共抽取的學生數是:24÷48%=50(人),
故答案為:50;
(2)α=
×100%=24%;等級為C的人數是:5012244=10(人)
扇形統計圖中C級對應的圓心角為
×360°=72°;
故答案為:24,72;
(3)補圖如下:
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(4)根據題意得:2000×
=160(人),
答:該校D級學生有160人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系
中,直線
分別交
軸,
軸于
、
兩點,已知
點坐標
,點
在直線
上,橫坐標為
,點
是
軸正半軸上的一個動點,連結
,以
為直角邊在右側構造一個等腰
,且
.
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(1)求直線
的解析式以及
點坐標;
(2)設點
的橫坐標為
,試用含
的代數式表示點
的坐標;
(3)如圖2,連結
,
,請直接寫出使得
周長最小時,點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一座鋼結構橋梁的框架是△ABC,水平橫梁BC長18米,中柱AD高6米,其中D是BC的中點,且AD⊥BC.
(1)求sinB的值;
(2)現需要加裝支架DE、EF,其中點E在AB上,BE=2AE,且EF⊥BC,垂足為點F,求支架DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商人制成了一個如圖所示的轉盤,取名為“開心大轉盤”,游戲規定:參與者自由轉動轉盤,轉盤停止后,若指針指向字母“A”,則收費2元,若指針指向字母“B”,則獎勵3元;若指針指向字母“C”,則獎勵1元.一天,前來尋開心的人轉動轉盤80次,你認為該商人是盈利的可能性大還是虧損的可能性大?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=30°,∠ADC=60°,AD=DC,連接AC、BD.在四邊形ABCD的外部以BC為一邊作等邊三角形BCE,連接AE.
(1)求證:BD=AE;
(2)若AB=2,BC=3,求BD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD,CE分別是AB邊上的中線和高.
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(1)求證:AE=ED;
(2)若AC=2,求△CDE的周長.
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