【題目】一個數的立方等于它本身，這個數是 ．
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下表是一組二次函數y＝x2+3x﹣5的自變量x與函數值y的對應值：
x | 1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 |
y | ﹣1 | 0.04 | 0.59 | 1.16 |
那么方程x2+3x﹣5＝0的一個近似根是（ ）
A.1B.1.1C.1.2D.1.3
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列命題中正確的是（ ）
A.對角線互相垂直的四邊形是菱形B.對角線相等的四邊形是矩形
C.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形D.對角線相等且互相垂直的四邊形是矩形
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（本題滿分12分）在平面直角坐標系
中，拋物線
經過A（－3,0）、B（4,0）兩點，且與y軸交于點C，點D在x軸的負半軸上，且BD＝BC，有一動點P從點A出發，沿線段AB以每秒1個單位長度的速度向點B移動，同時另一個動點Q從點C出發，沿線段CA以某一速度向點A移動.
（1）求該拋物線的解析式；
（2）若經過t秒的移動，線段PQ被CD垂直平分，求此時t的值；
（3）該拋物線的對稱軸上是否存在一點M，使MQ＋MA的值最小？若存在，求出點M的坐標；若不存在，請說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（10分）為了提高產品的附加值，某公司計劃將研發生產的1200件新產品進行精加工后再投放市場．現有甲、乙兩個工廠都具備加工能力，公司派出相關人員分別到這兩間工廠了解情況，獲得如下信息：
信息一：甲工廠單獨加工完成這批產品比乙工廠單獨加工完成這批產品多用10天；
信息二：乙工廠每天加工的數量是甲工廠每天加工數量的1．5倍．
根據以上信息，求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產品？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖所示，△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，分別過點B、C作經過點A的直線L的垂線段BD、CE，垂足分別D、E． 
（1）求證：DE=BD+CE．
（2）如果過點A的直線經過∠BAC的內部，那么上述結論還成立嗎？請給出你的結論，并畫出圖形予以證明．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，M是鐵絲AD的中點，將該鐵絲首尾相接折成△ABC，且∠B=30°，∠C=100°，如圖2．則下列說法正確的是（ ）
A. 點M在AB上
B. 點M在BC的中點處
C. 點M在BC上，且距點B較近，距點C較遠
D. 點M在BC上，且距點C較近，距點B較遠
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