【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,AE平分∠DAC,∠B=50°，求∠DAE的度數為（ ）
A.45°B.20°C.30°D.25°
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【題目】工廠接到訂單生產如圖所示的巧克力包裝盒子，每個盒子由3個長方形側面和2個正三角形底面組成，倉庫有甲、乙兩種規格的紙板共2600張，其中甲種規格的紙板剛好可以裁出4個側面（如圖①），乙種規格的紙板可以裁出3個底面和2個側面（如圖②），裁剪后邊角料（圖中陰影部分）不再利用．
（1）若裁剪出的側面和底面恰好全部用完，問兩種規格的紙板各有多少張？
（2）一共能生產多少個巧克力包裝盒？
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【題目】指出下列問題中的總體、個體、樣本：
（1）為了估計某塊玉米試驗田里的單株平均產量，從中抽取
株進行實測；
（2）某學校為了了解學生完成課外作業的時間，從中抽樣調查了
名學生完成課外作業的時間進行分析.
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【題目】如圖，△ABC中∠ACB＝90°,CD是AB邊上的高，∠BAC的角平分線AF交CD于E，則△CEF必為（ ）
A.等腰三角形B.等邊三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形
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【題目】（本題滿分6分）我校學生會發現同學們就餐時剩余飯菜較多，浪費嚴重，于是準備在校內倡導“光盤行動”，讓同學們珍惜糧食，為了讓同學們理解這次活動的重要性，校學生會在某天午餐后，隨機調查了部分同學這餐飯菜的剩余情況，并將結果統計后繪制成了如圖所示的不完整的統計圖．
（1）這次被調查的同學共有 名；
（2）把條形統計圖補充完整；
（3）校學生會通過數據分析，估計這次被調查的所有學生一餐浪費的食物可以供200人用一餐．據此估算，該校1800名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐？
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【題目】如圖，在由邊長為1的單位正方形組成的網格中，按要求畫出坐標系及△A1B1C1及△A2B2C2；
（1）若點A、C的坐標分別為（﹣3，0）、（﹣2，3），請畫出平面直角坐標系并指出點B的坐標；
（2）畫出△ABC關于y軸對稱再向上平移1個單位后的圖形△A1B1C1；
（3）以圖中的點D為位似中心，將△A1B1C1作位似變換且把邊長放大到原來的兩倍，得到△A2B2C2．
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【題目】下圖是2019年5月17日至31日某市的空氣質量指數趨勢圖．
（說明：空氣質量指數為0－50、51－100、101－150分別表示空氣質量為優、良、輕度污染）
有如下結論：
①在此次統計中，空氣質量為優的天數少于輕度污染的天數；
②在此次統計中，空氣質量為優良的天數占
；
③20，21，22三日的空氣質量指數的方差小于26，27，28三日的空氣質量指數的方差．
上述結論中，所有正確結論的序號是（ ）
A.①B.①③C.②③D.①②③
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