【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC的平分線與BC的中垂線DE交于點E,過點E作AC邊的垂線,垂足為N,過點E作AB延長線的垂線,垂足為M.
(1)求證:BM=CN;
(2)若,AB=2,AC=8,求BM的長.
![]()
【答案】(1)證明見解析;(2)3.
【解析】
(1)因為ED是BC的垂直平分線,那么BE=CE,而AE是∠BAC的平分線,EM⊥AB,EN⊥AC,根據角平分線的性質可得EM=EN,再根據HL可判定Rt△BME≌Rt△CNE,從而有BM=CN.
(2)同(1)中方法證明Rt△AME≌Rt△ANE(HL),可得:AM=AN,又因為AM= AB+BM, AN= AC-CN,即可解答.
證明:連接BE,CE,如圖,
![]()
∴DE是BC的垂直平分線,
∴BE=CE,
∵AE是∠BAC的平分線,EM⊥AB,EN⊥AC,
∴EM=EN,
在Rt△BME和Rt△CNE中,
∴Rt△BME≌Rt△CNE(HL),
∴BM=CN
(2)由(1)得:EM=EN,
在Rt△AME和Rt△ANE中,
∴Rt△AME≌Rt△ANE(HL),
∴AM=AN,又∵AM= AB+BM, AN= AC-CN
∴AB+BM=AC-CN
∴2+ BM=8-CN, 又∵BM=CN
∴BM=CN =3
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網格中,建立平面直角坐標系,△ABC的三個頂點均在格點(網格線的交點)上.以原點O為位似中心,畫△A1B1C1使它與△ABC的相似比為2;則點B的對應點B1的坐標是多少?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了全面推進素質教育,增強學生體質,豐富校園文化生活,高新區某校將舉行春季特色運動會,需購買A,B兩種獎品.經市場調查,若購買A種獎品3件和B種獎品2件,共需60元;若購買A種獎品1件和B種獎品3件,共需55元.
(1)求A、B兩種獎品的單價各是多少元;
(2)運動會組委會計劃購買A、B兩種獎品共100件,購買費用不超過1160元,且A種獎品的數量不大于B種獎品數量的3倍,運動會組委會共有幾種購買方案?
(3)在第(2)問的條件下,設計出購買獎品總費用最少的方案,并求出最小總費用.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某廠共有120名生產工人,每個工人每天可生產螺栓25個或螺母20個,如果一個螺栓與兩個螺母配成一套 ,那么每天安排多名工人生產螺栓,多少名工人生產螺母,才能使每天生產出來的產品配成最多套?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果一個正整數能表示為兩個連續偶數的平方差,那么稱這個正整數為“奇巧數”,如12=
,20=
,28=
,……,因此12,20,28這三個數都是奇巧數。
(1)52,72都是奇巧數嗎?為什么?
(2)設兩個連續偶數為2n,2n+2(其中n為正整數),由這兩個連續偶數構造的奇巧數是8的倍數嗎?為什么?
(3)研究發現:任意兩個連續“奇巧數”之差是同一個數,請給出驗證。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】推理填空:
如圖,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得AB∥CD.理由如下:
∵∠1=∠2(已知),且∠1=∠4( )
∴∠2=∠4 (等量代換)
∴CE∥BF ( )
∴∠ =∠3( )
又∵∠B=∠C(已知),∴∠3=∠B(等量代換)
∴AB∥CD ( )
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,交y軸于C點,其中B點坐標為(3,0),C點坐標為(0,3),且圖象對稱軸為直線x=1.
(1)求此二次函數的關系式;
(2)P為二次函數y=ax2+bx+c圖象上一點,且S△ABP=S△ABC,求P點的坐標.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程(a﹣1)x2+2x+a﹣1=0.
(1)若該方程有一根為2,求a的值及方程的另一根;
(2)當a為何值時,方程僅有一個根?求出此時a的值及方程的根.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com