【題目】如圖所示,二次函數(shù)
的圖象與一次函數(shù)
的圖象交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),直線AB分別交x軸、y軸于C、D兩點(diǎn),且k<0.
(1)求A,B兩點(diǎn)橫坐標(biāo);
(2)若△OAB是以OA為腰的等腰三角形,求k的值.
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【答案】(1)A點(diǎn)橫坐標(biāo)是1,B點(diǎn)橫坐標(biāo)2;(2)
或
或
.
【解析】
(1)聯(lián)立二次函數(shù)和一次函數(shù)解析式,可求出x的值,即可得A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo);
(2)根據(jù)A、B兩點(diǎn)橫坐標(biāo)可得
,
,利用兩點(diǎn)間距離公式可求出OA的長(zhǎng),可用k表示OB、AB的長(zhǎng),分OA=AB、OA=OB兩種情況分別求出k的值即可.
(1)∵A、B是
與
的交點(diǎn),
∴
,
∴
,
∴
,
∵k<0,
∴
,
,
∵
點(diǎn)在
點(diǎn)的右側(cè),
∴A點(diǎn)橫坐標(biāo)是1,B點(diǎn)橫坐標(biāo)2.
(2)∵A點(diǎn)橫坐標(biāo)是1,B點(diǎn)橫坐標(biāo)2.
∴
,
,
∴
,
,
∵
,
∴由兩點(diǎn)間距離公式可得:
,
∵△OAB是以
為腰的等腰三角形,
∴分為兩種情況:
或
,
①當(dāng)
時(shí),即![]()
∴![]()
∴
,
∵![]()
∴![]()
②當(dāng)
時(shí),即![]()
∴![]()
∴
或![]()
綜上所述,
或
或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】良好的坐姿習(xí)慣有利于青少年骨骼生長(zhǎng),有利于身體健康,那么首先要有正確的寫字坐姿,身體上半部坐直,頭部端正、目視前方,兩手放在桌面上,兩腿平放,胸膛挺起,理想狀態(tài)下,如圖①,將圖①中的眼睛記為點(diǎn)
,腹部記為點(diǎn)
,筆尖記為點(diǎn)
,且
與桌面沿的交點(diǎn)記為點(diǎn)
,已知
,點(diǎn)
到
的距離為23cm,
.
(1)求
的度數(shù)
(2)老師發(fā)現(xiàn)小亮同學(xué)寫字姿勢(shì)不正確,眼睛傾斜到圖2的點(diǎn)
,點(diǎn)
恰好在
的垂直平分線上,且
,于是要求其糾正為正確的姿勢(shì),求眼睛所在的位置上升的距離(結(jié)果精確到1cm)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,
,
,點(diǎn)
在
上,作
,直線
交
于
,交
延長(zhǎng)線于
,連接
,
,
,則
的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△AOB與△A1OB1是以點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,且相似比為1:2,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,2),則點(diǎn)B1的坐標(biāo)為( )
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A.(2,-4)B.(1,-4)C.(-1,4)D.(-4,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖①,在ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,AC⊥AB,△ACD沿AC的方向勻速平移得到△PNM,速度為1cm/s;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CB方向勻速移動(dòng),速度為1cm/s,當(dāng)△PNM停止平移時(shí),點(diǎn)Q也停止移動(dòng),如圖②,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<4),連接PQ,MQ,MC,解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥MN?
(2)設(shè)△QMC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在某一時(shí)刻t,使S△QMC:S四邊形ABQP=1:4?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)是否存在某一時(shí)刻t,使PQ⊥MQ?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交
軸于
,
,交
軸于
.
(1)求拋物線解析式;
(2)點(diǎn)
在第一象限的拋物線上,
與
的面積比為
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在點(diǎn)
與
之間的拋物線上取點(diǎn)
,
交
于
,
交
軸于
、交
延長(zhǎng)線于
,當(dāng)
時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得正方形AB′C′D′,記旋轉(zhuǎn)角為a.
(I)如圖1,當(dāng)a=60°時(shí),求點(diǎn)C經(jīng)過(guò)的弧
的長(zhǎng)度和線段AC掃過(guò)的扇形面積;
(Ⅱ)如圖2,當(dāng)a=45°時(shí),BC與D′C′的交點(diǎn)為E,求線段D′E的長(zhǎng)度;
(Ⅲ)如圖3,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,若F為線段CB′的中點(diǎn),求線段DF長(zhǎng)度的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1637年笛卡兒(R.Descartes,1596-1650)在其《幾何學(xué)》中,首次應(yīng)用待定系數(shù)法最早給出因式分解定理.關(guān)于笛卡爾的“待定系數(shù)法”原理,舉例說(shuō)明如下:
分解因式:
.觀察知,顯然
時(shí),原式
,因此原式可分解為
與另一個(gè)整式的積.令:
,而
,因等式兩邊
同次冪的系數(shù)相等,則有:
,得
,從而![]()
根據(jù)以上材料,理解并運(yùn)用材料提供的方法,解答以下問(wèn)題:
(1)若
是多項(xiàng)式
的因式,求
的值并將多項(xiàng)式
分解因式.
(2)若多項(xiàng)式
含有因式
及
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)
的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,n).
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△APC是直角三角形?若存,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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