【題目】如圖,直線
交
軸于點A,交
軸于點B,拋物線
經(jīng)過點A,交
軸于點
,點P為直線AB下方拋物線上一動點,過點P作
于D,連接AP.
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(1)求拋物線的解析式;
(2)若以點
為頂點的三角形與
相似,求點P的坐標(biāo);
(3)將
繞點A旋轉(zhuǎn),當(dāng)點O的對應(yīng)點
落在拋物線的對稱軸上時,請直接寫出點B的對應(yīng)點
的坐標(biāo).
【答案】(1)
;(2)當(dāng)
時三角形相似;(3)點
的坐標(biāo)為
或
.
【解析】
(1)先求出A,B的坐標(biāo),然后根據(jù)拋物線
經(jīng)過點A,C,解出a,c的值,即可求出拋物線解析式;
(2)分①當(dāng)
時和②當(dāng)
時兩種情況討論即可;
(3)先將拋物線的解析式化為頂點式,得出拋物線的對稱軸為:x=-1,根據(jù)
,得出AO=3,BO=
,然后設(shè)O
(-1,m),解出m值,分①當(dāng)O
(-1,
)時和②當(dāng)O
(-1,-
)時兩種情況討論即可.
(1)∵直線
交
軸于A,B,
,
∵拋物線
經(jīng)過點A,C,
∴
,
解得
,
∴拋物線解析式為
;
(2)①當(dāng)
時,點P為拋物線與x軸的交點,
![]()
令
,
解得
(舍去)
∴點P的坐標(biāo)為
;
②當(dāng)
時,
,
,
過點B作
,且使得
,則P點必在直線AE與拋物線的交點上,
做
軸于點F,
![]()
,
,
,
,
,
,
設(shè)直線AE的解析式為![]()
則
,
解得
,
∴直線AE的解析式為
,
解方程組![]()
解得
,
,
∴點P的坐標(biāo)為
,
∴當(dāng)
或(1,0)時三角形相似;
(3)由題拋物線的解析式為
,
∴拋物線的對稱軸為:x=-1,
∵
,
∴AO=3,BO=
,
∴設(shè)O
(-1,m),
則有AO
=
=AO=3,
解得:m=
或m=
,
①當(dāng)O
(-1,
)時,
![]()
設(shè)AO
的解析式為:y=ax+b,
將A(-3,0),O
(-1,
)代入得
,
解得
,
∴AO
的解析式為:y=
x+
,
∵B
O
⊥AO
,
∴可設(shè)B
O
的解析式為:y=
x+b1,
將O
(-1,
)代入得
=
×(-1)+b1,
解得b1=
,
∴B
O
的解析式為:y=
x+
,
設(shè)B
的坐標(biāo)為(x,
x+
),
則B
O
=
=BO=
,
解得x1=-1-
,x2=-1-
(不符合此時的情況,舍去),
將x1代入
x+
=1+
,
∴B
的坐標(biāo)為(-1-
,1+
);
②當(dāng)O
(-1,-
)時,
![]()
同理可得B
的坐標(biāo)為(-1+
,1-
);
綜上:點
的坐標(biāo)為
或
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,分別過反比例函數(shù)y=
的圖象上的點P1(1,y1),P2(2,y2),…Pn(n,yn)…作x軸的垂線,垂足分別為A1,A2,…,An…,連接A1P2,A2P3,…,An-1Pn,…,再以A1P1,A1P2為一組鄰邊畫一個平行四邊形A1P1B1P2,以A 2P2,A2P3為一組鄰邊畫一個平行四邊形A2P2B2P3,點B2的縱坐標(biāo)是____.依此類推,則點Bn的縱坐標(biāo)是_______.(結(jié)果用含n代數(shù)式表示)
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
是銳角三角形
.
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(1)請在圖1中用無刻度的直尺和圓規(guī)作圖;作直線
,使
上的各點到
、
兩點的距離相等;設(shè)直線
與
、
分別交于點
、
,作一個圓,使得圓心
在線段
上,且與邊
、
相切;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,若
,
,則
的半徑為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,反比例函數(shù)
的圖像經(jīng)過點
,點
在
軸的負(fù)半軸上,
交
軸于點
,
為線段
的中點.
![]()
(1)
________,點
的坐標(biāo)為________;
(2)若點
為線段
上的一個動點,過點
作
軸,交反比例函數(shù)圖像于點
,求
面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在
中,
,以AC為直徑的半圓O交于點D,過點D作圓O的切線,交BC于點E,點F是半圓上異于點D的任一動點.
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(1)求證:
;
(2)填空:
①若
,則四邊形
的面積為________;
②當(dāng)
的度數(shù)是_______時,以
為頂點的四邊形為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩家商場平時以同樣價格出售相同的商品,新冠疫情期間,為了減少庫存,甲、乙兩家商場打折促銷,甲商場所有商品按9折出售,乙商場對一次購物中超過100元后的價格部分打8折.
⑴.以
(單位:元)表示商品原價,
(單位:元)表示實際購物金額,分別就兩家商場的讓利方式寫出
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
⑵.新冠疫情期間如何選擇這兩家商場去購物更省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科技的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉鲑徫锏闹Ц斗绞礁佣鄻印⒈憬荩承?shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了一份“你最喜歡的支付方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在某商場隨機(jī)調(diào)查了部分顧客,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次活動共調(diào)查了 人,在扇形統(tǒng)計圖中,表示“現(xiàn)金”支付的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.觀察此圖,支付方式的“眾數(shù)”是 ;
(3)運(yùn)用這次的調(diào)查結(jié)果估計1000名顧客中用“支付寶”支付的有多少人?
(4)在一次購物中,嘉嘉和琪琪都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進(jìn)行支付,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】火鍋是重慶的一張名片,深受廣大市民的喜愛.重慶某火鍋店采取堂食、外賣、店外擺攤(簡稱擺攤)三種方式經(jīng)營,6月份該火鍋店堂食、外賣、擺攤?cè)N方式的營業(yè)額之比為3:5:2.隨著促進(jìn)消費政策的出臺,該火鍋店老板預(yù)計7月份總營業(yè)額會增加,其中擺攤增加的營業(yè)額占總增加的營業(yè)額的
,則擺攤的營業(yè)額將達(dá)到7月份總營業(yè)額的
,為使堂食、外賣7月份的營業(yè)額之比為8:5,則7月份外賣還需增加的營業(yè)額與7月份總營業(yè)額之比是__________.
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