【題目】已知等腰三角形的兩條邊長分別為2和5，則它的周長為（ ）
A. 9 B. 12 C. 9或12 D. 5
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列事件中屬于不可能確定事件的是（ ）
A. 在足球賽中，弱隊戰勝強隊
B. 長分別為3、5、9厘米的三條線段能圍成一個三角形
C. 拋擲一枚硬幣，落地后正面朝上
D. 任取兩個正整數，其和大于1
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】“低碳環保，你我同行”．兩年來，揚州市區的公共自行車給市民出行帶來切實方便．電視臺記者在某區街頭隨機選取了市民進行調查，調查的問題是“您大概多久使用一次公共自行車？”，將本次調查結果歸為四種情況：A．每天都用；B．經常使用；C．偶爾使用；D．從未使用．將這次調查情況整理并繪制如下兩幅統計圖如圖2：
根據圖中的信息，解答下列問題：
（1）本次活動共有 位市民參與調查；
（2）補全條形統計圖和扇形統計圖；
（3）扇形統計圖中A項所對應的圓心角的度數為
（4）根據統計結果，若該區有46萬市民，請估算每天都用公共自行車的市民約有多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知直線AC∥BD，直線AB，CD不平行，點P在直線AB上，且和點A、B不重合．
（1）如圖①，當點P在線段AB上時，若∠PCA=20°，∠PDB=30°，求∠CPD的度數；
（2）當點P在A、B兩點之間運動時，∠PCA，∠PDB，∠CPD 之間滿足什么樣的等量關系？（直接寫出答案）
（3）如圖②，當點P在線段AB延長線上運動時，∠PCA，∠PDB，∠CPD 之間滿足什么樣的等量關系？并說明理由．
（4）當點P在線段BA延長線上運動時，∠PCA，∠PDB，∠CPD 之間滿足什么樣的等量關系？（直接寫出答案）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某彈簧的長度與所掛物體質量之間的關系如下表：
所掛物體的質量/千克 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧的長度/厘米 | 10 | 10.4 | 10.8 | 11.2 | 11.6 | 12 |
（1）如果所掛物體的質量用x表示，彈簧的長度用y表示，請直接寫出y與x滿足的關系式．
（2）當所掛物體的質量為10千克時，彈簧的長度是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】圖1是一個長為2m、寬為2n的長方形，沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形，然后按圖2的形狀拼成一個正方形．
（1）請用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積．
方法1： ；
方法2： ；
（2）觀察圖2請你寫出下列三個代數式：（m+n）2，（m-n）2，mn之間的等量關系 ；
（3）根據（2）題中的等量關系，解決如下問題：
①已知：
，
，求：
的值；
②已知：
，
，求：
的值.
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