【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.
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(1)求證:CD是⊙O的切線.
(2)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,若OB=5,BC=18,求BE的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)
;
【解析】
(1)連接OD,根據AB所對的角是直角,以及等邊對等角,證明∠ODC=90°,則可以證得;
(2)在直角△ODC中利用勾股定理求得CD的長,然后根據△ABC∽△ODC,利用相似三角形的對應邊相等即可求解.
(1)證明:連接OD.
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∵AB是直徑,
∴∠BDA=90°,
∴∠ABD+∠BAD=90°,
∵OD=OA,
∴∠ODA=∠OAD,
又∵∠CDA=∠CBD,
∴∠CDA+∠ODA=90°,即∠ODC=90°,
∴OD⊥CD,
∴CD是⊙O的切線,
(2)OC=BC﹣OB=18﹣5=13,
直角△OCD中,OD=OB=5,
CD=
,
∵BE是圓的切線,
∴∠EBC=90°,
同理∠ODC=90°,
∴∠EBC=∠ODC,
又∵∠C=∠C,
∴△EBC∽△ODC,
∴
,即
,
解得:BE=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數
的圖像與
的圖像交于點
,與
軸和
軸分別交于點
和點
,且點
的橫坐標為
.
(1)求
的值與
的長;
(2)若點
為線段
上一點,且
,求點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在某隧道建設工程中,需沿
方向開山修路,為了加快施工進度,要在小山的另一邊同時施工.為了使開挖點
在直線
上,現在
上取一點
,
外取一點
,測得
,
,
.求開挖點
到點
的距離.
(精確到
米)參考數據:
,
,
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖1是一輛吊車的實物圖,圖2是其工作示意圖,AC是可以伸縮的起重臂,其轉動點A離地面BD的高度AH為3.4m.當起重臂AC長度為9m,張角∠HAC為118°時,求操作平臺C離地面的高度(結果保留小數點后一位:參考數據:sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某區八年級學生的睡眠情況,隨機抽取了該區八年級學生部分學生進行調查.已知D組的學生有15人,利用抽樣所得的數據繪制所示的統計圖表.
一、學生睡眠情況分組表(單位:小時)
組別 | 睡眠時間 |
|
|
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|
|
|
二、學生睡眠情況統計圖
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根據圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)試求“八年級學生睡眠情況統計圖”中的a的值及a對應的扇形的圓心角度數;
(2)如果睡眠時間x(時)滿足:
,稱睡眠時間合格.已知該區八年級學生有3250人,試估計該區八年級學生睡眠時間合格的共有多少人?
(3)如果將各組別學生睡眠情況分組的最小值(如C組別中,取
),B、C、D三組學生的平均睡眠時間作為八年級學生的睡眠時間的依據.試求該區八年級學生的平均睡眠時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題是真命題的是( )
A.三角形的三條高線相交于三角形內一點
B.等腰三角形的中線與高線重合
C.三邊長為
的三角形為直角三角形
D.到線段兩端距離相等的點在這條線段的垂直平分線上
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