Question

【題目】九年三班的小雨同學(xué)想了解本校九年級學(xué)生對哪門課程感興趣，隨機(jī)抽取了部分九年級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查（每名學(xué)生必只能選擇一門課程）．將獲得的數(shù)據(jù)整理繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：

（1）在這次調(diào)查中一共抽取了　 　名學(xué)生，m的值是　 　．

（2）請根據(jù)據(jù)以上信息直在答題卡上補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“數(shù)學(xué)”所對應(yīng)的圓心角度數(shù)是　 　度；

（4）若該校九年級共有1000名學(xué)生，根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，請你估計(jì)該校九年級學(xué)生中有多少名學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣．

Answer 1

【答案】（1）50，18；（2）補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖見解析；（3）108；（4）該校九年級學(xué)生中有300名學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣．

【解析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖化學(xué)對應(yīng)的數(shù)據(jù)和百分比可以求得這次調(diào)查的學(xué)生數(shù)，進(jìn)而求得m的值；

（2）根據(jù)（1）中的結(jié)果和條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得選擇數(shù)學(xué)的人數(shù)，從而可以將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得“數(shù)學(xué)”所對應(yīng)的圓心角度數(shù)；

（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，可以求得該校九年級學(xué)生中有多少名學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣．

（1）在這次調(diào)查中一共抽取了：10÷20%=50（名）學(xué)生，

m%=9÷50×100%=18%，

故答案為：50，18；

（2）選擇數(shù)學(xué)的有；50﹣9﹣5﹣8﹣10﹣3=15（名），

補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示；

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“數(shù)學(xué)”所對應(yīng)的圓心角度數(shù)是：360°×=108°，

故答案為：108；

（4）1000×=300（名），

答：該校九年級學(xué)生中有300名學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣．