【題目】某中學為推動“時刻聽黨話 永遠跟黨走”校園主題教育活動,計劃開展四項活動:A:黨史演講比賽,B:黨史手抄報比賽,C:黨史知識競賽,D:紅色歌詠比賽.校團委對學生最喜歡的一項活動進行調查,隨機抽取了部分學生,并將調查結果繪制成圖1,圖2兩幅不完整的統計圖.請結合圖中信息解答下列問題:
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(1)本次共調查了 名學生;將圖1的條形統計圖補充完整;
(2)扇形統計圖中m= ,表示“C”類的扇形的圓心角是 度;
(3)已知在被調查的最喜歡“黨史知識競賽”項目的4個學生中只有1名女生,現從這4名學生中任意抽取2名學生參加該項目比賽,請用畫樹狀圖或列表的方法,求出恰好抽到一名男生一名女生的概率.
【答案】(1)40;補全圖見解析;(2)40;36;(3)
【解析】(1)根據A活動的人數及其百分比可得總人數;總人數減去A、C、D的人數求出B活動的人數,據此補全統計圖可得;
(2)分別求出B、C所占比例,即可求解;
(3)列表得出所有等可能結果,再從中找到恰好抽到一名男生一名女生的結果數,繼而根據概率公式計算可得.
(1)6÷15%=40人;
B類的人數=40-6-4-14=16 如圖所示
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(2)4÷40=10%
m%=1-35%-15%-10%=40%,
所以,m=40;
“C”類的扇形的圓心角是360°×10%=36°.
故答案為:40;36
(3)列表如下:
男 | 男 | 男 | 女 | |
男 | (男,男) | (男,男) | (男,女) | |
男 | (男,男) | (男,男) | (男,女) | |
男 | (男,男) | (男,男) | (男,女) | |
女 | (女,男) | (女,男) | (女,男) |
由表可知總共有12種結果,每種結果出現的可能性相同,其中恰好抽到一名男生和一名女生的結果有6種,
所以抽到一名男生和一名女生的概率是P(A)= ![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
ABCD中, 對角線AC、BD相交于點O. E、F是對角線AC上的兩個不同點,當E、F兩點滿足下列條件時,四邊形DEBF不一定是平行四邊形( ).
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A.AE=CFB.DE=BFC.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題呈現
如圖1,在邊長為1的正方形網格中,連接格點
、
和
、
,
與
相交于點
,求
的值.
方法歸納
求一個銳角的三角函數值,我們往往需要找出(或構造出)一個直角三角形.觀察發現問題中
不在直角三角形中,我們常常利用網格畫平行線等方法解決此類問題.比如連接格點
、
,可得
,則
,連接
,那么
就變換到中
.
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問題解決
(1)直接寫出圖1中
的值為_________;
(2)如圖2,在邊長為1的正方形網格中,
與
相交于點
,求
的值;
思維拓展
(3)如圖3,
,
,點
在
上,且
,延長
到
,使
,連接
交
的延長線于點
,用上述方法構造網格求
的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數
的部分圖象如圖,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線
,下列結論:①
;②
;③
;④當
時,
隨
的增大而增大.其中正確的結論有( )
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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊長為4,點
是對角線
的中點,點
、
分別在
、
邊上運動,且保持
,連接
,
,
.在此運動過程中,下列結論:①
;②
;③四邊形
的面積保持不變;④當
時,
,其中正確的結論是( )
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A.①②B.②③C.①②④D.①②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】海洋服裝廠生產一種西裝和領帶,西裝每套定價300元,領帶每條定價40元
廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優惠方案:
買一套西裝送一條領帶;
西裝和領帶定價打9折付款.現有某客戶要到該服裝廠購買西裝50套,領帶x條
.
(1)若該客戶分別按兩種優惠方案購買,需付款各多少元
用含x的式子表示
.
(2)若該客戶購買西裝50套,領帶60條,請通過計算說明按哪種方案購買較為合算.
(3)請通過計算說明什么情況下客戶分別選擇方案
購買較為合算.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線
:
與拋物線
關于y軸對稱, 拋物線
與x軸分別交于點A(-3, 0), B(m, 0), 頂點為M.
(1)求b和m的值;
(2)求拋物線
的解析式;
(3)在x軸, y軸上分別有點P(t, 0), Q(0, -2t), 其中t>0, 當線段PQ與拋物線
有且只有一個公共點時,求t的取值范圍.
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