【題目】(1)操作發現:
在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D在線段BC上(不與點B重合),連接AD,將線段AD繞A點逆時針旋轉90°得到AE,連接EC,如圖①所示,請直接寫出線段CE和BD的位置關系和數量關系.
(2)猜想論證:
在(1)的條件下,當D在線段BC的延長線上時,請你在圖②中畫出圖形并判斷(1)中的結論是否成立,并證明你的判斷.
(3)拓展延伸:
如圖③,若AB≠AC,∠BAC≠90°,點D在線段BC上運動,試探究:當銳角∠ACB等于 度時,線段CE和BD之間的位置關系仍成立(點C、E重合除外)?此時若作DF⊥AD交線段CE于點F,且當AC=3
時,請直接寫出線段CF的長的最大值是 .
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【答案】(1)CE=BD,CE⊥BD,理由詳見解析;(2)(1)中的結論仍然成立,理由詳見解析;(3)當銳角∠ACB=45°時,CE⊥BD.理由詳見解析;②45,
.
【解析】
(1)只要證明△BAD≌△CAE,CE=BD,∠ACE=∠B,得到∠BCE=∠BCA+∠ACE=90°,于是有CE=BD,CE⊥BD.
(2)結論不變.證明的方法與(1)一樣.
(3)①當銳角∠ACB=45°時,CE⊥BD.過A作AM⊥BC于M,EN⊥AM于N,根據旋轉的性質得到∠DAE=90°,AD=AE,利用等角的余角相等得到∠NAE=∠ADM,易證得Rt△AMD≌Rt△ENA,則NE=MA,由于∠ACB=45°,則AM=MC,所以MC=NE,易得四邊形MCEN為矩形,得到∠DCF=90°,
②由Rt△AMD∽Rt△DCF,得
由此構建二次函數,再利用二次函數即可求得CF的最大值.
(1)CE=BD,CE⊥BD;
理由:如圖①中,
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∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴線段AD繞點A逆時針旋轉90°得到AE,
∴AD=AE,∠BAD=∠CAE,
∴△BAD≌△CAE,
∴CE=BD,∠ACE=∠B,
∴∠BCE=∠BCA+∠ACE=90°,
∴線段CE,BD之間的位置關系和數量關系為:CE=BD,CE⊥BD;
(2)結論:(1)中的結論仍然成立.理由如下:
如圖②中,
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∵線段AD繞點A逆時針旋轉90°得到AE,
∴AE=AD,∠DAE=90°,
∵AB=AC,∠BAC=90°
∴∠CAE=∠BAD,
∴△ACE≌△ABD,
∴CE=BD,∠ACE=∠B,
∴∠BCE=90°,
所以線段CE,BD之間的位置關系和數量關系為:CE=BD,CE⊥BD;
(3)①結論:當銳角∠ACB=45°時,CE⊥BD.理由如下:
如圖③中,過A作AM⊥BC于M,EN⊥AM于N,
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∵線段AD繞點A逆時針旋轉90°得到AE,
∴∠DAE=90°,AD=AE,
∴∠NAE=∠ADM,
易證得Rt△AMD≌Rt△ENA,
∴NE=AM,
∵∠ACB=45°,
∴△AMC為等腰直角三角形,
∴AM=MC,
∴MC=NE,
∵AM⊥BC,EN⊥AM,
∴NE∥MC,
∴四邊形MCEN為平行四邊形,
∵∠AMC=90°,
∴四邊形MCEN為矩形,
∴∠DCF=90°,
∴EC⊥BD.
②∵Rt△AMD∽Rt△DCF,
∴
設DC=x,
∵∠ACB=45°,AC=
∴AM=CM=3,MD=3﹣x,
∴
∴
∵
∴當x=1.5時,CF有最大值,最大值為![]()
故答案為:45,
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年圣誕節前夕,小明、小麗兩位同學到某超市調研一種襪子的銷售情況,
這種襪子的進價為每雙 1 元,請根據小麗提供的信息解決小明提出的問題.
小麗:每雙定價 2 元,每天能賣出 500 雙,而且這種襪子的售價每上漲 0.1 元,其每天的銷售量將減少 10 雙.
小明:照你所說,如果要實現每天 800 元的銷售利潤,那該如何定價?別忘了,物價局有規定,售價不能超過進價的 300%呦.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°.點D從點B出發在線段BC移動,以AD為腰作等腰Rt△ADE,∠DAE=90°.連接CE.
⑴如圖,求證:△ACE≌△ABD;
⑵求證:BD2+CD2=2AD2;
⑶若AB=4,試問:△DCE的面積有沒有最大值,如沒有請說明理由,如有請求出最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點O是菱形ABCD對角線的交點,CE∥BD,EB∥AC,連接OE,交BC于F.
(1)求證:OE=CB;
(2)如果OC: OB=1:2,OE=
,求菱形ABCD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,在如圖所示的網格中建立平面直角坐標系后,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1)、B(4,2)、C(2,4).
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(1)畫出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)借助圖中的網格,請只用直尺(不含刻度)完成以下要求:
①在圖中找一點P,使得P到AB、AC的距離相等,且PA=PB;
②在x軸上找一點Q,使得△QAB的周長最小,并求出此時點Q的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在運動會徑賽中,甲、乙同時起跑,剛跑出200m,甲不慎摔倒,他又迅速地爬起來繼續投入比賽,若他們所跑的路程y(m)與比賽時間x(s)的關系如圖,有下列說法:①他們進行的是800m比賽;②乙全程的平均速度為6.4m/s;③甲摔倒之前,乙的速度快;④甲再次投入比賽后的平均速度為7.5m/s;⑤甲再次投入比賽后在距離終點300米時追上了乙.其中正確的個數有( )
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A.2個B.3個C.4個D.5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明的爸爸在池邊開了一塊四邊形土地種蔬菜,爸爸讓小明計算一下土地的面積,以便計算產量.小明找了米尺和測角儀,測得AB=3米,BC=4米,CD=12米,DA=13米,∠B=90°.
⑴若連接AC,試證明:△ACD是直角三角形;
⑵請你幫小明計算這塊土地的面積為___________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以AB為斜邊的Rt△ABC的每條邊為邊作三個正方形,分別是正方形ABMN,正方形BCPQ,正方形ACEF,且邊EF恰好經過點N.若S3=S4=6,則S1+S5=_____.(注:圖中所示面積S表示相應封閉區域的面積,如S3表示△ABC的面積)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=10,CD=15,E是邊CD上一點,且DE=5,P是射線AD上一動點,過A,P,E三點的⊙O交直線AB于點F,連結PE,EF,PF,設AP=m.
(1)當m=6時,求AF的長.
(2)在點P的整個運動過程中.
①tan∠PFE的值是否改變?若不變,求出它的值;若改變,求出它的變化范圍.
②當矩形ABCD恰好有2個頂點落在⊙O上時,求m的值.
(3)若點A,H關于點O成中心對稱,連結EH,CH.當△CEH是等腰三角形時,求出所有符合條件的m的值.(直接寫出答案即可)
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