【題目】在直角坐標系中,已知拋物線
(a<0)與x軸交于A、B兩點(點A在點B左側),與y軸負半軸交于點C,頂點為D,已知
:S四邊形ACBD=1:4.
(1)求點D的坐標(用僅含c的代數式表示);
(2)若tan∠ACB=
,求拋物線的解析式.
![]()
【答案】(1)D(2,
);(2)拋物線的解析式為:
,或
,或
.
【解析】
(1)直接代入頂點坐標公式化簡即可;
(2)先由
:S四邊形ACBD=1:4,得到等底三角形的面積之比
:
=1:3,而求出
,解析式化為
,求得A(1,0),B(3,0),過點B作
的延長線于點H,得到
∽
,依據相似的性質、銳角三角函數,用c表示AH、BH,最后在三角形ABH中依據勾股定理求出c,即可得到解析式.
解:(1)拋物線
的頂點D的坐標為![]()
,
∴頂點D的坐標為(2,
);
(2)∵
與y軸負半軸交于點C,
∴C(0,c),
,
過點D作
軸于點G,則![]()
![]()
∵
:S四邊形ACBD=1:4,
∴
:
=1:3,
則
,即
,
∴
,
∴拋物線的解析式為:
或
,
=
,
,
∴令
=0,解得![]()
∴A(1,0),B(3,0),
,
過點B作
的延長線于點H,
![]()
∴
(對頂角相等),
∴
∽
,tan∠ACB=
=
,
,
∴
,即
,
∴
,
∴
,
∴![]()
,
∴
,
∴
=0,(
)
∴
-1或-3或-2+
(舍)或-2-
,
∴拋物線的解析式為:
,或
,或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某辦公樓AB的右邊有一建筑物CD,在建設物CD離地面2米高的點E處觀測辦公樓頂A點,測得的仰角
=
,在離建設物CD 25米遠的F點觀測辦公樓頂A點,測得的仰角
=
(B,F,C在一條直線上).
(1)求辦公樓AB的高度;
(2)若要在A,E之間掛一些彩旗,請你求出A,E之間的距離.(參考數據:
)
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為提高學生身體素質,某校決定開展足球、籃球、排球、兵乓球等四項課外體育活動,要求全員參與,并且每名學生只能選擇其中一項.為了解選擇各種體育活動項目的學生人數,該校隨機抽取了部分學生進行調查,并繪制出如下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖回答下列問題:
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(1)直接寫出這次抽樣調查的學生人數;
(2)補全條形統計圖;
(3)若該學校總人數是1500人,請估計選擇籃球項目的學生約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊
和等邊
中,過
作
交
延長線于點
.
(1)如圖,求證:四邊形
為菱形;
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(2)如圖,過
作
交
于點
,連接
,不添加任何輔助線,直接寫出與
相等的所有角(不包括
).
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的布袋里裝有
個白球,
個黑球和若干個紅球,它們除顏色外其余都相同,從中任意摸出
個球,是白球的概率為
.
(1)布袋里紅球的個數_______;
(2)小亮和小麗將布袋中的白球取出
個,利用剩下的球進行摸球游戲,他們約定:先摸出
個球后不放回,再摸出
個球,若兩個球中有紅球則小亮勝,否則小麗勝,你認為這個游戲公平嗎?請用列表或畫樹狀圖說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了抓住文化藝術節的商機,某商店決定購進A、B兩種藝術節紀念品.若購進A種紀念品8件,B種紀念品3件,需要950元;若購進A種紀念品5件,B種紀念品6件,需要800元.
(1)求購進A、B兩種紀念品每件各需多少元?
(2)若該商店決定購進這兩種紀念品共100件,考慮市場需求和資金周轉,用于購買這100件紀念品的資金不少于7500元,那么該商店至少要購進A種紀念品多少件?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校七、八年級各有300名學生,近期對他們“2020年新型冠狀病毒”防治知識進行了線上測試,為了了解他們的掌握情況,從七、八年級各隨機抽取了50名學生的成績(百分制),并對數據(成績)進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息:
a.七年級的頻數分布直方圖如下(數據分為5組:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):
![]()
b.七年級學生成績在80≤x<90的這一組是:
80 80.5 81 82 82 83 83.5 84
84 85 86 86.5 87 88 89 89
c.七、八年級學生成績的平均數、中位數、眾數如下:
年級 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
七年級 | 85.3 | m | 90 |
八年級 | 87.2 | 85 | 91 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)表中m的值為 ;
(2)在隨機抽樣的學生中,防治知識成績為84分的學生,在 年級排名更靠前,理由是 ;
(3)若各年級防治知識的前90名將參加線上防治知識競賽,預估七年級分數至少達到 分的學生才能入選;
(4)若85分及以上為“優秀”,請估計七年級達到“優秀”的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在網格紙中,
、
都是格點,以
為圓心,
為半徑作圓,用無刻度的直尺完成以下畫圖:(不寫畫法)
(1)在圓①中畫圓
的一個內接正六邊形
;
(2)在圖②中畫圓
的一個內接正八邊形
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在
中,
為直徑,CD與
相較于點H,弧AC=弧AD
(1)如圖1,求證:
;
(2)如圖2,弧BC上有一點E,若弧CD=弧CE,求證:
;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點F在上,連接
,延長FO交
于點K,若
,求
.
![]()
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