【題目】如圖，直線a，b相交于點O，∠1＝∠2.
(1)指出∠3的對頂角；
(2)指出∠5的補角；
(3)若∠1與∠4的度數之比為1∶4，求∠3的度數．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】2016年3月，我市某中學舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動，根據學生的成績劃分為A、B、C、D四個等級，并繪制了不完整的兩種統計圖．根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）參加朗誦比賽的學生共有人，并把條形統計圖補充完整；
（2）扇形統計圖中，m= ， n=；C等級對應扇形有圓心角為度；
（3）學校欲從獲A等級的學生中隨機選取2人，參加市舉辦的朗誦比賽，請利用列表法或樹形圖法，求獲A等級的小明參加市朗誦比賽的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知：在△AFD和△CEB中，點A、E、F、C在同一直線上，AE=CF，∠B=∠D，AD∥BC．
（1）AD與BC相等嗎？請說明理由；
（2）BE與DF平行嗎？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知∠1和∠2互為補角，∠A=∠D.求證：AB∥CD.
證明：∵∠1與∠CGD是對頂角，
∴∠1=∠CGD（______）.
又∠1和∠2互為補角（已知），
∴∠CGD和∠2互為補角，
∴AE∥FD（_________），
∴∠A=∠BFD（_______）.
∵∠A=∠D(已知），
∴∠BFD=∠D（_______），
AB∥CD（______）.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】(1)如圖，平移三角形ABC，使點A平移到點
，畫出平移后的三角形
;
(2)在(1)的條件下，指出點A,B,C 的對應點，并指出AB,BC,AC的對應線段和∠A，∠B, ∠C的對應角.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是一個由5張紙片拼成的平行四邊形，相鄰紙片之間互不重疊也無縫隙，其中兩張等腰直角三角形紙片的面積都為S1 ， 另兩張直角三角形紙片的面積都為S2 ， 中間一張正方形紙片的面積為S3 ， 則這個平行四邊形的面積一定可以表示為（ ） 
A.4S1
B.4S2
C.4S2+S3
D.3S1+4S3
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