【題目】等邊
在數軸上的位置如圖所示，點A、C對應的數分別為0和
，若繞頂點沿順時針方向在數軸上連續翻轉，翻轉1次后，點B所對應的數為1，則連續翻轉2012次后，點B（ ）
A. 不對應任何數 B. 對應的數是2010
C. 對應的數是2011 D. 對應的數是2012
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知，A，B在數軸上對應的數分別用a，b表示，且（
ab+100）2+|a﹣20|=0，P是數軸上的一個動點．
（1）在數軸上標出A、B的位置，并求出A、B之間的距離．
（2）已知線段OB上有點C且|BC|=6，當數軸上有點P滿足PB=2PC時，求P點對應的數．
（3）動點P從原點開始第一次向左移動1個單位長度，第二次向右移動3個單位長度，第三次向左移動5個單位長度第四次向右移動7個單位長度，…．點P能移動到與A或B重合的位置嗎？若都不能，請直接回答．若能，請直接指出，第幾次移動與哪一點重合？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】沿河岸有A，B，C三個港口，甲乙兩船同時分別從AB港口出發，勻速駛向C港，最終到達C港．設甲、乙兩船行駛x（h）后，與B港的距離分別為y1、y2（km），y1、y2與x的函數關系如圖所示．考察下列結論：
①乙船的速度是25km/h；②從A港到C港全程為120km；③甲船比乙船早1.5小時到達終點；④若設圖中兩者相遇的交點為P點，P點的坐標為（
，
）；⑤如果兩船相距小于10km能夠相互望見，那么甲、乙兩船可以相互望見時，x的取值范圍是
＜x＜2．其中正確的結論有_____．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】近年來，地震、泥石流等自然災害頻繁發生，造成極大的生命和財產損失．為了更好地做好“防震減災”工作，我市相關部門對某中學學生“防震減災”的知曉率采取隨機抽樣的方法進行問卷調查，調查結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”和“不了解”四個等級．小明根據調查結果繪制了如下統計圖，請根據提供的信息回答問題：
（1）本次參與問卷調查的學生有多少人；扇形統計圖中“基本了解”部分所對應的扇形圓心角是多少度；在該校2000名學生中隨機提問一名學生，對“防震減災”不了解的概率為多少．
（2）請補全頻數分布直方圖．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某種水果第一天以2元/斤的價格賣出a斤，第二天以1.5元/斤的價格賣出b斤第三天以1.2元/斤的價格賣出c斤，求：
（1）這三天一共賣出水果多少斤？
（2）這三天一共賣得多少錢？
（3）這三天平均售價是多少？并計算當a=30，b=40，c=45時，平均售價是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知雙曲線 
， 
，點P為雙曲線 
上的一點，且PA⊥x軸于點A，PB⊥y軸于點B，PA、PB分別依次交雙曲線 
于D、C兩點，則△PCD的面積為 ． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=70°，∠C=40°，過點D作DE∥AB交BC于點E，若AD=3，BC=10，則CD的長是________。
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