【題目】平面直角坐標系內AB∥y軸，AB=5，點A的坐標為（-5，3），則點B的坐標為_________．
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】2018年體育中考在即，學校體育組對九（1）班50名學生進行了長跑項目的測試，根據測試成績制作了如圖兩個統計圖．
根據統計圖解答下列問題：
（1）本次測試的學生中，得4分的學生有多少人？
（2）本次測試的平均分是多少？
（3）通過一段時間的訓練，體育組對該班學生的長跑項目進行第二次測試，測得成績的最低分為3分，且得4分和5分的人數共有45人，平均分比第一次提高了0.8分，問第二次測試中，得4分、5分的學生分別有多少人？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某商場出售茶壺和茶杯，茶壺每只15元，茶杯每只3元，商店規定：購一只茶壺贈送一只茶杯，某人共付款180元，共得茶壺、茶杯共30只（含贈送茶杯），則此人購得茶壺的只數是__________．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小東家與學校之間是一條筆直的公路，早飯后，小東步行前往學校，圖中發現忘帶畫板，停下給媽媽打電話，媽媽接到電話后，帶上畫板馬上趕往學校，同時小東沿原路返回，兩人相遇后，小東立即趕往學校，媽媽沿原路返回16min到家，再過5min小東到達學校，小東始終以100m/min的速度步行，小東和媽媽的距離y（單位：m）與小東打完電話后的步行時間t（單位：min）之間的函數關系如圖所示，下列四種說法：
①打電話時，小東和媽媽的距離為1400米；
②小東和媽媽相遇后，媽媽回家的速度為50m/min；
③小東打完電話后，經過27min到達學校；
④小東家離學校的距離為2900m．
其中正確的個數是（ ）
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AC⊥x軸于點A，點B在y軸的正半軸上，∠ABC=60°，AB=4，BC=
，點D為AC與反比例函數
的圖象的交點．若直線BD將△ABC的面積分成1：2的兩部分，則k的值為______．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列變形不正確的是（ ）
A.若x＝y，則x+3＝y+3B.若x＝y，則x﹣3＝y﹣3
C.若x＝y，則﹣3x＝﹣3yD.若x2＝y2，則x＝y
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AB=AD，那么添加下列一個條件后，仍無法判定△ABC≌△ADC的是（ ）
A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子，每個盒子的側面為長方形，底面為等邊三角形.
（1）每個盒子需______個長方形，______個等邊三角形；
（2）硬紙板以如圖兩種方法裁剪（裁剪后邊角料不再利用）.
現有相同規格的 19 張正方形硬紙板，其中的 x 張按方法一裁剪，剩余的按方法二裁剪.
①用含 x 的代數式分別表示裁剪出的側面個數，底面個數；
②若裁剪出的側面和底面恰好全部用完，求能做多少個盒子.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀兩名同學對下題的解答過程．一個等腰三角形的周長為28 cm，其中一邊長為8 cm，則這個三角形另外兩邊的長分別是多少？
李明說應這樣解：設腰長為x cm，則2x＋8＝28，解得x＝10，所以這個三角形的另外兩邊的長均為10 cm.張鋼說應這樣解：設底邊長為x cm，則2×8＋x＝28，解得x＝12，所以這
個三角形的另外兩邊的長分別為8 cm，12 cm.
試判斷李明與張鋼兩人的解答過程是否正確，若正確，請寫出判斷的依據；若不正確，請你寫出正確的解答過程．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
