【題目】圖①表示的是某商場(chǎng)2012年前四個(gè)月中兩個(gè)月的商品銷售額的情況，圖②表示的是商場(chǎng)家電部各月銷售額占商場(chǎng)當(dāng)月銷售總額的百分比情況，觀察圖①、圖②解答下列問(wèn)題：
（1）商場(chǎng)前四個(gè)月財(cái)務(wù)結(jié)算顯示四月份商場(chǎng)的商品銷售額比一月份下降了20%，請(qǐng)你求出商場(chǎng)四月份的銷售額；
（2）若商場(chǎng)前四個(gè)月的商品銷售總額一共是500萬(wàn)元，請(qǐng)你根據(jù)這一信息將圖①中的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）小明觀察圖②后認(rèn)為，商場(chǎng)家電部四月份的銷售額比三月份減少了，你同意他的看法嗎？請(qǐng)你說(shuō)明理由
【答案】（1）120 （2）130 ；
（3）不同意
【解析】
試題（1）由條形統(tǒng)計(jì)圖知一月份的銷售額為150萬(wàn)，四月份商場(chǎng)的商品銷售額比一月份下降了20%，所以商場(chǎng)四月份的銷售額
（2）商場(chǎng)前四個(gè)月的商品銷售總額一共是500萬(wàn)元，所以商場(chǎng)二月份的銷售額
500-150-100-120=130（萬(wàn)元）
（3）不同意，觀察圖②知，商場(chǎng)三、四月份的銷售額所占的百分比分別為17%、15%，所以商場(chǎng)三、四月份的銷售額分別為
因?yàn)?/span>17<18，所以商場(chǎng)家電部四月份的銷售額比三月份增多了
黎明文化寒假作業(yè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中標(biāo)有A、B、C、D、E、F六個(gè)格點(diǎn)，根據(jù)圖中標(biāo)示的各點(diǎn)位置，與△ABC全等的是（ �。�
A. △ACF B. △ACE C. △ABD D. △CEF
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中，點(diǎn)A，B，C都是格點(diǎn)．
(1)將△ABC向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A1B1C1，請(qǐng)畫出△A1B1C1；
(2)將△ABC繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°得到△A2B2C2，請(qǐng)畫出△A2B2C2；
(3)作出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A3B3C3，使A，B，C的對(duì)稱點(diǎn)分別是A3，B3，C3；
(4)△A2B2C2與△A3B3C3成______________△A1B1C1與△A2B2C2成_____________(填“中心對(duì)稱”或“軸對(duì)稱”)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某公司要把
噸白砂糖運(yùn)往
、
兩地，用大、小兩種貨車共
輛，恰好一次可以運(yùn)完．已知大、小貨車的載重量分別為
噸/輛和
噸/輛，運(yùn)往地的運(yùn)費(fèi)為大貨車
元/輛，小貨車
元/輛，運(yùn)往地的運(yùn)費(fèi)為大貨車
元/輛，小貨車
元/輛．
求兩種貨車各用多少輛；
如果安排輛貨車前往地，剩下的貨車前往地，那么當(dāng)前往地的大貨車有多少輛時(shí)，總運(yùn)費(fèi)為
元．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，已知在△ABC中，AB＝AC，D為線段BC上一點(diǎn)，E為線段AC上一點(diǎn)，且AD＝AE．
(1)若∠ABC＝60°，∠ADE＝70°，求∠BAD與∠CDE的度數(shù)；
(2)設(shè)∠BAD＝α，∠CDE＝β，試寫出α、β之間的關(guān)系并加以證明．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】先閱讀下列一段文字，再回答問(wèn)題：
已知平面內(nèi)兩點(diǎn)P1(x1，y1)、P2(x2，y2)，這兩點(diǎn)間的距離P1P2＝
．同時(shí)當(dāng)兩點(diǎn)所在的直線在坐標(biāo)軸上或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時(shí)，兩點(diǎn)間的距離公式可簡(jiǎn)化為|x2﹣x1|或|y2﹣y1|．
(1)已知點(diǎn)A(2，3)、B(4，2)，試求A、B兩點(diǎn)間的距離；
(2)已知點(diǎn)A、B在平行于x軸的直線上，點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為7，點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為5，試求A、B兩點(diǎn)間的距離；
(3)已知一個(gè)三角形的各頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(﹣2，1)、B(1，4)、C(1﹣a，5)，試用含a的式子表示△ABC的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖A在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣2．
（1）點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊距A點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度，求點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)；
（2）在（1）的條件下，點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng)，點(diǎn) B 以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到﹣6所在的點(diǎn)處時(shí)，求A，B兩點(diǎn)間距離．
（3）在（2）的條件下，現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動(dòng)，B點(diǎn)再以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間A，B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】表為小潔打算在某電信公司購(gòu)買一支MAT手機(jī)與搭配一個(gè)門號(hào)的兩種方案．此公司每個(gè)月收取通話費(fèi)與月租費(fèi)的方式如下：若通話費(fèi)超過(guò)月租費(fèi)，只收通話費(fèi)；若通話費(fèi)不超過(guò)月租費(fèi)，只收月租費(fèi)．若小潔每個(gè)月的通話費(fèi)均為x元，x為400到600之間的整數(shù)，則在不考慮其他費(fèi)用并使用兩年的情況下，x至少為多少才會(huì)使得選擇乙方案的總花費(fèi)比甲方案便宜？（ �。�
甲方案 | 乙方案 | |
門號(hào)的月租費(fèi)（元） | 400 | 600 |
MAT手機(jī)價(jià)格（元） | 15000 | 13000 |
注意事項(xiàng)：以上方案兩年內(nèi)不可變更月租費(fèi) | ||
A.500
B.516
C.517
D.600
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“古詩(shī)送郎從軍：送郎一路雨飛池，十里江亭折柳枝；離人遠(yuǎn)影疾行去，歸來(lái)夢(mèng)醒度相思．”中，如果用縱軸y表示從軍者與送別者行進(jìn)中離原地的距離，用橫軸x表示送別進(jìn)行的時(shí)間，從軍者的圖象為O→A→B→C，送別者的圖象為O→A→B→D，那么下面的圖象與上述詩(shī)的含義大致吻合的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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