【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3,延長CB至點M,使S△ABM=
,過點B作BN⊥AM,垂足為N,O是對角線AC,BD的交點,連接ON,則ON的長為________.
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【答案】![]()
【解析】
】先根據三角形的面積公式求出BM的長,由條件可證得△ABN∽△BNM∽△ABM,且可求得AM=
,利用對應線段的比相等可求得AN和MN,進一步可得到
=
,且∠CAM=∠NAO,可證得△AON∽△AMC,利用相似三角形的性質可求得ON.
∵正方形ABCD的邊長為3,S△ABM=
,
∴BM=
,
∵AB=3,BM=1,
∴AM=
,
∵∠ABM=90°,BN⊥AM,
∴△ABN∽△BNM∽△AMB,
∴AB2=AN×AM,BM2=MN×AM,
∴AN=
,MN=
,
∵AB=3,CD=3,
∴AC=3
,
∴AO=
,
∵
=
,
=
,
∴
=
,且∠CAM=∠NAO,
∴△AON∽△AMC,
∴
=
=
,
∴ON=
.
故答案為:
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形OABC和正方形CDEF在平面直角坐標系中,點O,C,F在y軸上,點O為坐標原點,點M為OC的中點,拋物線y=ax2+b經過M,B,E三點,則
的值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分9分)
根據要求,解答下列問題.
(1)根據要求,解答下列問題.
①方程x2-2x+1=0的解為________________________;
②方程x2-3x+2=0的解為________________________;
③方程x2-4x+3=0的解為________________________;
…… ……
(2)根據以上方程特征及其解的特征,請猜想:
①方程x2-9x+8=0的解為________________________;
②關于x的方程________________________的解為x1=1,x2=n.
(3)請用配方法解方程x2-9x+8=0,以驗證猜想結論的正確性.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與坐標軸分別交于點A(0,6),B(6,0),C(﹣2,0),點P是線段AB上方拋物線上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點P運動到什么位置時,△PAB的面積有最大值?
(3)過點P作x軸的垂線,交線段AB于點D,再過點P做PE∥x軸交拋物線于點E,連結DE,請問是否存在點P使△PDE為等腰直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學對本校500名畢業生中考體育加試測試情況進行調查,根據男生1 000m及女生800m測試成績整理、繪制成如下不完整的統計圖(圖①、圖②),請根據統計圖提供的信息,回答下列問題:
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(1)該校畢業生中男生有________人,女生有________人;
(2)扇形統計圖中a=________,b=________;
(3)補全條形統計圖(不必寫出計算過程).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明準備測量一段水渠的深度,他把一根竹竿AB豎直插到水底,此時竹竿AB離岸邊點C處的距離
米。竹竿高出水面的部分AD長0.5米,如果把竹竿的頂端A拉向岸邊點C處,竿頂和岸邊的水面剛好相齊,則水渠的深度BD為( )
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A. 2米B. 2.5米C. 2.25米D. 3米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A(﹣6,0),C(0,2
).將矩形OABC繞點O順時針方向旋轉,使點A恰好落在OB上的點A1處,則點B的對應點B1的坐標為_____.
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