【題目】如圖1,已知拋物線
與x軸相交于A、B兩點(A左B右),與y軸交于點C.其頂點為D.
(1)求點D的坐標(biāo)和直線BC對應(yīng)的一次函數(shù)關(guān)系式;
(2)若正方形PQMN的一邊PQ在線段AB上,另兩個頂點M、N分別在BC、AC上,試求M、N兩點的坐標(biāo);
(3)如圖1,E是線段BC上的動點,過點E作DE的垂線交BD于點F,求DF的最小值.
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(圖1) (圖2)
【答案】(1)
,
;(2)
,
;(3)
.
【解析】
(1)將二次函數(shù)的解析式化為頂點式即可得點D的坐標(biāo);先根據(jù)二次函數(shù)的解析式可求出B、C的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法可求出直線BC的一次函數(shù)關(guān)系式;
(2)先利用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式,從而可設(shè)點M、N的坐標(biāo),再根據(jù)正方形的性質(zhì)(四邊相等)列出等式求解即可;
(3)先利用待定系數(shù)法求出直線BD的解析式,再設(shè)點E、F的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法分別求出直線DE、EF的一次項系數(shù),然后利用
列出等式并化簡,得出DF的表達(dá)式,由此求解即可得.
(1)![]()
則頂點D的坐標(biāo)為![]()
當(dāng)
時,
,解得
或![]()
則點A的坐標(biāo)為
,點B的坐標(biāo)為![]()
當(dāng)
時,
,則點C的坐標(biāo)為![]()
設(shè)直線BC對應(yīng)的一次函數(shù)關(guān)系式為![]()
將點
,
代入得:
,解得![]()
則直線BC對應(yīng)的一次函數(shù)關(guān)系式為
;
(2)設(shè)直線AC的解析式為![]()
將點
,
代入得:
,解得![]()
則直線AC的解析式為![]()
設(shè)點M的坐標(biāo)為
,點N的坐標(biāo)為![]()
四邊形PQMN是正方形,PQ在線段AB上
![]()
![]()
則有
,解得![]()
![]()
則點M的坐標(biāo)為
,點N的坐標(biāo)為
;
(3)設(shè)直線BD的解析式為![]()
將點
,
代入得:
,解得![]()
則直線BD的解析式為![]()
設(shè)點E的坐標(biāo)為
,點F的坐標(biāo)為
,則
,![]()
![]()
由題意,分以下兩種情況:
①當(dāng)
時,則
,此時點E恰好在拋物線的對稱軸上
![]()
點F的縱坐標(biāo)為2,即
,解得![]()
則![]()
②當(dāng)
且
時
設(shè)直線DE的解析式為![]()
將點
,
代入得:
,解得![]()
設(shè)直線EF的解析式為![]()
將點
,
代入得:
,解得![]()
![]()
,即![]()
整理得:![]()
則![]()
![]()
![]()
![]()
且![]()
且![]()
對于任意兩個正數(shù)
都有![]()
,即
,當(dāng)且僅當(dāng)
時,等號成立
設(shè)
(
且
)
則
,當(dāng)且僅當(dāng)
,即
時,等號成立
因此,此時DF的最小值為![]()
又![]()
![]()
![]()
![]()
綜上,DF的最小值為
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,以
為直徑的
與
相交于點E,連接CE.
(1)求證:
;
(2)如果
的面積為3,求
的面積;
(3)如
圖的角平分線BD交AC于點D,
于點
交
于點F,連接
,求證:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】文華中學(xué)九年級開展征文活動,征文主題只能從“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”四個主題中選擇一個,九年級每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
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(1)將圖中的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)本次抽取的3份以“誠信”為主題的征文分別是小義、小玉和大力的,若從中隨機(jī)選取2份以“誠信”為主題的征文進(jìn)行交流,請用列表或畫樹狀圖的方法求小義和小玉同學(xué)的征文同時被選中的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,管中放置著三根同樣的繩子AA1、BB1、CC1;
(1)小明從這三根繩子中隨機(jī)選一根,恰好選中繩子AA1的概率是多少?
(2)小明先從左端A、B、C三個繩頭中隨機(jī)選兩個打一個結(jié),再從右端A1、B1、C1三個繩頭中隨機(jī)選兩個打一個結(jié),求這三根繩子能連結(jié)成一根長繩的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,河旁有一座小山,從山頂A處測得河對岸點C的俯角為30°,測得岸邊點D的俯角為45°,現(xiàn)從山頂A到河對岸點C拉一條筆直的纜繩AC,如果AC是120米,求河寬CD的長?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將矩形ABCD繞點B順時針旋轉(zhuǎn)得到矩形A1BC1D1,點A、C、D的對應(yīng)點分別為A1、C1、D1.
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(1)當(dāng)點A1落在AC上時:
①如圖1,若∠CAB=60°,求證:四邊形ABD1C為平行四邊形;
②如圖2,AD1交CB于點O,若∠CAB≠60°,求證:DO=AO;
(2)如圖3,當(dāng)A1D1過點C時,若BC=10,CD=6,直接寫出A1A的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,直線
與
軸交于點
,與反比例函數(shù)
在第二象限內(nèi)的圖象相交于點
.
![]()
求直線
的解析式;
將直線
向下平移
個單位后與反比例函數(shù)的圖象交于點
和點
與
軸交于點
求
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,直線
分別與
軸、
軸交于點
,
,拋物線
經(jīng)過
,
兩點,且與
軸的另一交點為
.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)如圖①,點
在第三象限內(nèi)的拋物線上.
①連接
,
,
,當(dāng)四邊形
的面積最大時,求點
的坐標(biāo);
②
為
軸上一點,當(dāng)
取得最小值時,求點
的坐標(biāo);
(3)如圖②,
為
軸下方拋物線上任意一點,
是拋物線的對稱軸與
軸的交點,直線
,
分別交拋物線的對稱軸于點
,
.問:
是否為定值?如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,點
,
分別為
,
的中點,
點在邊
上,連接
,過點
作
的垂線交
于點
,垂足為點
,且
與四邊形
的周長相等,設(shè)
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,求
的值.
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