【題目】為了傳承中華優秀傳統文化，某校組織八年級學生參加了“漢字聽寫”大賽，賽后發現所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解大賽的成績分布情況，隨機抽取了其中若干名學生的成績（成績x取整數，總分100分）作為樣本進行整理，繪制如下不完整的條形統計圖.
漢字聽寫大賽成績分數段統計表
分數段 | 頻數 |
| 2 |
| 6 |
| 9 |
| 18 |
| 15 |
漢字聽寫大賽成績分數段條形統計圖
（1）補全條形統計圖.
（2）這次抽取的學生成績的中位數在________的分數段中；這次抽取的學生成績在
的分數段的人數占抽取人數的百分比是_______.
（3）若該校八年級一共有學生350名，成績在90分以上（含90分）為“優”，則八年級參加這次比賽的學生中成績“優”等的約有多少人？
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在開展“學雷鋒社會實踐”活動中，某校為了解全校1000名學生參加活動的情況，隨機調查了50名學生每人參加活動的次數，并根據數據繪成如圖的條形統計圖：
（1）這50個樣本數據的中位數是 次，眾數是 次；
（2）求這50個樣本數據的平均數；
（3）根據樣本數據，估算該校1000名學生大約有多少人參加了4次實踐活動．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知拋物線
與
軸的一個交點
．
（1）試分別求出這條拋物線與軸的另一個交點
及與
軸的交點
的坐標．
（2）設拋物線的頂點為
，請在圖中畫出拋物線的草圖，若點
在直線
上，試判斷
點是否在經過點的反比例函數的圖象上，并說明理由；
（3）試求
的值．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，拋物線y＝ax2+bx+3經過A（﹣3，0）、B（1，0）兩點，其頂點為D，連接AD，點P是線段AD上一個動點（不與A、D重合）．
（1）求拋物線的函數解析式，并寫出頂點D的坐標；
（2）如圖1，過點P作PE⊥y軸于點E．求△PAE面積S的最大值；
（3）如圖2，拋物線上是否存在一點Q，使得四邊形OAPQ為平行四邊形？若存在求出Q點坐標，若不存在請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在正方形ABCD中，M、N分別是射線CB和射線DC上的動點，且始終∠MAN＝45°．
（1）如圖1，當點M、N分別在線段BC、DC上時，請直接寫出線段BM、MN、DN之間的數量關系；
（2）如圖2，當點M、N分別在CB、DC的延長線上時，（1）中的結論是否仍然成立，若成立，給予證明，若不成立，寫出正確的結論，并證明；
（3）如圖3，當點M、N分別在CB、DC的延長線上時，若CN＝CD＝6，設BD與AM的延長線交于點P，交AN于Q，直接寫出AQ、AP的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，
內接于以
為直徑的
中，且點
是的內心，
的延長線與
交于點
，與交于點
，的切線
交的延長線于點
．
（1）試判斷
的形狀，并給予證明；
（2）若
，
，求的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在正方形
中，
是
邊上的一點，
，
，將正方形邊
沿
折疊到
，延長
交
于
．連接
，現在有如下四個結論：①
；②
；③
∥；④
; 其中結論正確的個數是（ ）
A.1B.2
C.3D.4
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】問題背景：如圖，四邊形
中，
，
，
，
，
，
為邊
上一動點，連接
、
．
問題探究
（1）如圖1，若
，則
的長為__________．
（2）如圖2，請求出
周長的最小值；
（3）如圖3，過點作
于點
，過點分別作
于
，
于點
，連接
①是否存在點，使得
的面積最大？若存在，求出面積的最大值，若不存在，請說明理由；
②請直接寫出面積的最小值．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
