【題目】下列說法:①符號相反的數互為相反數;②
一定是一個負數;③正整數、負整數統稱為整數;④一個數的絕對值越大,表示它的點在數軸上離原點越遠;⑤當
時,
總是大于0,正確的有( )
A.4個B.3個C.2個D.1個
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線
與坐標軸交于
,
兩點,點
是
軸正半軸上一點,并且
,點
是線段
上一動點(不與端點重合),過點
作
軸,交
于
.
(1)求
所在直線的解析式;
(2)若
軸于
,且點
的坐標為
,請用含
的代數式表示
與
的長;
(3)在
軸上是否存在一點
,使得
為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x與反比例函數y=
(k≠0,x>0)的圖象交于點A(1,a),B是反比例函數圖象上一點,直線OB與x軸的夾角為α,tanα=
.
(1)求k的值及點B坐標.
(2)連接AB,求三角形AOB的面積S△AOB.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在3×3的方格中,每行、每列及對角線上的3個代數式的和都相等,我們把這樣的方格圖叫做“等和格”。如圖的“等和格”中,每行、每列及對角線上的3個代數式的和都等于15.
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(1)圖1是顯示部分代數式的“等和格”,可得a=_______(含b的代數式表示);
(2)圖2是顯示部分代數式的“等和格”,可得a=__________,b=__________;
(3)圖3是顯示部分代數式的“等和格”,求b的值。(寫出具體求解過程)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E、F分別是邊BC、AB上的點,且CE=BF.連結DE,過點E作EG⊥DE,使EG=DE,連結FG、FC
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(1)請判斷:FG與CE的數量關系是 ________,位置關系是________。
(2)如圖2,若點E、F分別是邊CB、BA延長線上的點,其他條件不變,(1)中結論是否仍然成立?請作出判斷并給予證明;
(3)如圖3,若點E、F分別是邊BC、AB延長線上的點,其他條件不變,(1)中結論是否仍然成立?請直接寫出你的判斷。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校的教室A位于工地O的正西方向,且OA=200米,一部拖拉機從O點出發,以每秒5米的速度沿北偏西53°方向行駛,設拖拉機的噪聲污染半徑為130米,試問教室A是否在拖拉機的噪聲污染范圍內,若不在,請說明理由;若在,求出教室A受污染的時間有幾秒.(已知:sin53°≈0.80,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)
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