【題目】某工藝品店購進A,B兩種工藝品,已知這兩種工藝品的單價之和為200元,購進2個A種工藝品和3個B種工藝品需花費520元.
(1)求A,B兩種工藝品的單價;
(2)該店主欲用9600元用于進貨,且最多購進A種工藝品36個,B種工藝品的數量不超過A種工藝品的2倍,則共有幾種進貨方案?
(3)已知售出一個A種工藝品可獲利10元,售出一個B種工藝品可獲利18元,該店主決定每售出一個B種工藝品,為希望工程捐款m元,在(2)的條件下,若A,B兩種工藝品全部售出后所有方案獲利均相同,則m的值是多少?此時店主可獲利多少元?
【答案】(1)A種工藝品的單價為80元/個,B種工藝品的單價為120元/個;(2)共有7種進貨方案;(3)m的值是3,此時店主可獲利1200元.
【解析】
(1)設A種工藝品的單價為x元/個,B種工藝品的單價為y元/個,根據“A,B兩種工藝品的單價之和為200元,購進2個A種工藝品和3個B種工藝品需花費520元”,即可得出關于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結論;
(2)設購進A種工藝品a個,則購進B種工藝品
個,根據最多購進A種工藝品36個且B種工藝品的數量不超過A種工藝品的2倍,即可得出關于a的一元一次不等式組,解之即可得出a的取值范圍,再結合a為正整數,即可得出進貨方案的個數;
(3)設總利潤為w元,根據總利潤=單個利潤×銷售數量,即可得出w關于a的函數關系式,由w值與a值無關可得出m的值,再代入m值即可求出w的值.
(1)設A種工藝品的單價為x元/個,B種工藝品的單價為y元/個,
依題意,得:
,
解得:
,
答:A種工藝品的單價為80元/個,B種工藝品的單價為120元/個;
(2)設購進A種工藝品a個,則購進B種工藝品
個,
依題意,得:
,
解得:30≤a≤36,
∵a為正整數,
∴共有7種進貨方案;
(3)設總利潤為w元,
依題意,得:w=10a+(18﹣m)×
=(
m﹣2)a+1440﹣80m,
∵w的值與a值無關,
∴
m﹣2=0,
∴m=3,此時w=1440﹣80m=1200,
答:m的值是3,此時店主可獲利1200元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為提升學生的藝術素養,某校計劃開設四門選修課程:聲樂、舞蹈、書法、攝影.要求每名學生必須選修且只能選修一門課程,為保證計劃的有效實施,學校隨機對部分學生進行了一次調查,并將調査結果繪制成如下不完整的統計表和統計圖.
學生選修課程統計表
課程 | 人數 | 所占百分比 |
聲樂 | 14 |
|
舞蹈 | 8 |
|
書法 | 16 |
|
攝影 |
|
|
合計 |
|
|
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根據以上信息,解答下列問題:
(1)
,
.
(2)求出
的值并補全條形統計圖.
(3)該校有1500名學生,請你估計選修“聲樂”課程的學生有多少名.
(4)七(1)班和七(2)班各有2人選修“舞蹈”課程且有舞蹈基礎,學校準備從這4人中隨機抽取2人編排“舞蹈”在開班儀式上表演,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的2人恰好來自同一個班級的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在學習完概率的有關內容后,小軍與小波共同發明了一種利用“字母棋”進行比勝負的游戲,他們制作了5顆棋子,并在每顆棋子上標注相應的字母(棋子除了字母外,材質、大小、質地均相同),其中標有字母X的棋子有1顆,標有字母Y和Z的棋子分別有2顆.游戲規定:將5顆棋子放入一個不透明的袋子中,然后從5顆棋子中隨機摸出兩顆棋子,若摸到的兩顆棋子標有字母X,則小軍勝;若摸到兩顆相同字母的棋子,則小波勝,其余情況為平局,則游戲重新進行.
(1)求隨機摸到標有字母Y的棋子的概率;
(2)在游戲剛準備進行的同時,數學課代表小亮對游戲的公平性產生了質疑,請你通過列表法或者畫樹狀圖的方法幫小亮同學驗證該游戲的規則是否公平.
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【題目】某校為了解學生最喜歡的球類運動情況,隨機選取該校部分學生進行調查,要求每名學生只寫一類最喜歡的球類運動.以下是根據調查結果繪制的統計圖表的一部分.
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根據以上信息,解答下列問題:
(1)被調查的學生中,最喜歡乒乓球的有 人,最喜歡籃球的學生數占被調查總人數的百分比為 %;
(2)被調查學生的總數為 人,其中,最喜歡籃球的有 人,最喜歡足球的學生數占被調查總人數的百分比為 %;
(3)該校共有450名學生,根據調查結果,估計該校最喜歡排球的學生數.
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【題目】在△ABC中,內角A、B、C的對邊分別為a、b、c.若b2+c2=2b+4c﹣5且a2=b2+c2﹣bc,則△ABC的面積為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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【題目】如圖,已知矩形
,點
是對角線
上一點,連結
,作
,交
于
,
(1)若
,
則
________________.
(2)連結
若
,則
________________.
![]()
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【題目】如圖,一次函數
的圖象與反比例函數
的圖象相交于
,
兩點,其中點
的坐標為
,點
的坐標為
.
(1)根據函數圖象,直接寫出滿足
的
的取值范圍是_______;
(2)求這兩個函數的表達式;
(3)點
在線段
上,且
,求點
的坐標.
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【題目】某校設有體育選修課,每位同學必須從羽毛球、籃球、乒乓球、排球、足球五項球類運動中 選擇一項且只能選擇一項球類運動,在該校學生中隨機抽取10% 的學生進行調查,根據調查 結果繪制成如圖所示的尚不完整的頻數分布表和扇形統計圖.
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運動項目 | 頻數 |
羽毛球 |
|
籃球 |
|
兵乓球 |
|
排球 |
|
足球 |
|
請根據以上圖、表信息解答下列問題:
(1)頻數分布表中的
,
;
(2)補全扇形統計圖;
(3)排球所在的扇形的圓心角為 度;
(4)全校有多少名學生選擇參加乒乓球運動?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某汽車司機在平坦的公路上行駛,前面出現兩個建筑物,在A處司機能看到甲建筑物一部分(把汽車看成一個點),這時視線與公路夾角為30°;
(1)汽車行駛到什么位置時,司機剛好看不到甲建筑物?請在圖中標出這個D點;
(2)若CF的高度40米,當剛好看不到甲建筑物時,司機的視線與與公路夾角為45°,請問汽車行駛了多少米?
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