【題目】用簡便方法計算：（1）982；（2）99×101．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】移動互聯網已經全面進入人們的日常生活．截至2015年3月，全國4G用戶總數達到1.62億，其中1.62億用科學記數法表示為（ ）
A.1.62×104
B.1.62×106
C.1.62×108
D.0.162×109
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一元二次方程（k﹣2）x2+kx+2=0（k≠2）的根的情況是（ ）
A.該方程有兩個不相等的實數根
B.該方程有兩個相等的實數根
C.該方程有實數根
D.該方程沒有實數根
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖（1），在矩形ABCD中，AB=3，BC=4，連接BD．現將一個足夠大的直角三角板的直角頂點P放在BD所在的直線上，一條直角邊過點C，另一條直角邊與AB所在的直線交于點G．
（1）是否存在這樣的點P，使點P、C、G為頂點的三角形與△GCB全等？若存在，畫出圖形，并直接在圖形下方寫出BG的長．（如果你有多種情況，請用①、②、③、…表示，每種情況用一個圖形單獨表示，如果圖形不夠用，請自己畫圖）
（2）如圖（2），當點P在BD的延長線上時，以P為圓心、PB為半徑作圓分別交BA、BC延長線于點E、F，連EF，分別過點G、C作GM⊥EF，CN⊥EF，M、N為垂足．試探究PM與FN的關系．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】以下四種沿AB折疊的方法中，不一定能判定紙帶兩條邊線
，
互相平行的是（ ）
A．如圖1，展開后，測得∠1=∠2
B．如圖2，展開后，測得∠1=∠2，且∠3=∠4
C．如圖3，測得∠1=∠2
D．如圖4，展開后，再沿CD折疊，兩條折痕的交點為O，測得OA=OB，OC=OD
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一個三角形的三邊長分別為a，b，c，則a，b，c的值不可能是（ ）
A. 3，4，5 B. 5，7，7 C. 10，6，4.5 D. 4，5，9
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【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=6，AC=8，P為邊BC上一動點，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，M為EF中點，則AM的最小值是 ．
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【題目】如圖，
是
的直徑，且
，點
為的延長線上一點，過點作的切線
、
，切點分別為
、
．
（1）、連接
,若
，試證明
是等腰三角形；
（2）、填空：①當
= 
時，四邊形
是菱形；②當
= 
時，四邊形
是正方形．
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