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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

【題目】計算

（1）26﹣（﹣7）+（﹣16）﹣3

（2）6+（﹣2）3×5﹣（﹣3.2）÷4

【答案】（1）14；（2）﹣33.2．

【解析】

（1）先把減法轉(zhuǎn)化加法，然后根據(jù)有理數(shù)的加法法則即可解答本題；

（2）先算乘方，再算乘除，最后算加減即可解答本題．

（1）26﹣（﹣7）+（﹣16）﹣3

＝26+7+（﹣16）+（﹣3）

＝14；

（2）6+（﹣2）3×5﹣（﹣3.2）÷4

＝6+（﹣8）×5+0.8

＝6+（﹣40）+0.8

＝﹣33.2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校公布了反映該校各年級學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況的兩張統(tǒng)計圖，該校七、八、九三個年級共有學(xué)生800人．甲、乙、丙三個同學(xué)看了這兩張圖后，甲說：“七年級的體育達(dá)標(biāo)率最高．”乙說：“八年級共有學(xué)生264人．”丙說：“九年級的體育達(dá)標(biāo)率最高．”甲、乙、丙三個同學(xué)中，說法錯誤的是．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果二次函數(shù)y=ax2（a≠0）的圖象開口向下，那么a的值可能是（只需寫一個）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，數(shù)軸上的點A、O、B、C、D分別表示﹣3、0、2.5、5、﹣6，回答下列問題．

（1）O、B兩點間的距離是　　．

（2）A、D兩點間的距離是　　．

（3）C、B兩點間的距離是　　．

（4）請觀察思考，若點A表示數(shù)m，且m＜0，點B表示數(shù)n，且n＞0，那么用含m，n的代數(shù)式表示A、B兩點間的距離是　　．

（5）根據(jù)（1）—（4）中點表示的數(shù)與兩點間的距離之間的關(guān)系，歸納：若點A表示數(shù)a，點B表示數(shù)b，那么A、B兩點間的距離是（用含a、b的代數(shù)式表示）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，BD為⊙O的直徑，點A是弧BC的中點，AD交BC于E點，AE=2，ED=4.

（1）求證: ～△ADB；

（2) 求的值；

（3）延長BC至F，連接FD，使的面積等于，求證：DF與⊙O相切。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，矩形ABCD的兩條邊在坐標(biāo)軸上，點D與坐標(biāo)原點O重合，且AD=8，AB=6．如圖2，矩形ABCD沿OB方向以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動，同時點P從A點出發(fā)也以每秒1個單位長度的速度沿矩形ABCD的邊AB經(jīng)過點B向點C運(yùn)動，當(dāng)點P到達(dá)點C時，矩形ABCD和點P同時停止運(yùn)動，設(shè)點P的運(yùn)動時間為t秒．

（1）當(dāng)t=5時，請直接寫出點D、點P的坐標(biāo)；

（2）當(dāng)點P在線段AB或線段BC上運(yùn)動時，求出△PBD的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出相應(yīng)t的取值范圍；

（3）點P在線段AB或線段BC上運(yùn)動時，作PE⊥x軸，垂足為點E，當(dāng)△PEO與△BCD相似時，求出相應(yīng)的t值．