【題目】如圖,數軸的單位長度為1.
![]()
(1)如果點A,D表示的數互為相反數,那么點B表示的數是多少?
(2)如果點B,D表示的數互為相反數,那么圖中表示的四個點中,哪一點表示的數的絕對值最大?為什么?
(3)當點B為原點時,若存在一點M到A的距離是點M到D的距離的2倍,則點M所表示的數是____.
【答案】(1)-1;(2)點A表示的數的絕對值最大.理由是點A的絕對值是4最大;(3)2或10;
【解析】
(1)先確定原點,再求點B表示的數,
(2)先確定原點,再求四點表示的數,
(3)分兩種情況①點M在AD之間時,②點M在D點右邊時分別求解即可.
(1)根據題意得到原點O,如圖,則點B表示的數是-1;
![]()
(2)當B,D表示的數互為相反數時,A表示-4,B表示-2,C表示1,D表示2,
所以點A表示的數的絕對值最大.點A的絕對值是4最大.
(3)2或10.設M的坐標為x.
當M在A的左側時,-2-x=2(4-x),解得x=10(舍去)
當M在AD之間時,x+2=2(4-x),解得x=2
當M在點D右側時,x+2=2(x-4),解得x=10
故答案為:①點M在AD之間時,點M的數是2②點M在D點右邊時點M表示數為10.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知a是最大的負整數,
,c是-4的相反數,且a,b,c分別是點A.B.C在數軸上對應的數.
![]()
(1)求a,b,c的值,并在數軸上標出點A,B,C;
(2)在數軸上,若D到A的距離剛好是3,則D點叫做A的“幸福點”.則A的幸福點D所表示的數應該是_______________.
(3)若動點P從點B出發沿數軸向正方向運動,動點Q同時從點A出發也沿數軸向正方向運動,點P的速度是每秒3個單位長度,點Q的速度是每秒1個單位長度,求運動幾秒后,點P可以追上點Q?
(4)在數軸上,若M到A,C的距離之和為6,則M叫做A,C的“幸福中心”.請直接寫出所有點M在數軸上對應的數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在抗洪搶險中,解放軍戰士的沖鋒舟加滿油沿東西方向的河流搶救災民,早晨從
地出發,晚上到達
地,約定向東為正方向,當天的航行路程記錄如下(單位:千米):
,
,
,
,
,
,
,
.
(1)請你幫忙確定
地位于
地的什么方向,距離
地多少千米?
(2)若沖鋒舟每千米耗油
升,郵箱容量為
升,求沖鋒舟當天救災過程中至少還需補充多少升油?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,ABCO的頂點A,B的坐標分別是A(3,0),B(0,2),動點P在直線y=
x上運動,以點P為圓心,PB長為半徑的⊙P隨點P運動,當⊙P與四邊形ABCO的邊所在直線相切時,P點的坐標為_____.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
O
中,正方形A1B1C1O、A2B2C2B1、A3B3C3B2,…, 按圖所示的方式放置.點A1、A2、A3,…和點B1、B2、B3,…分別在直線
和
軸上.已知C1(1,-1),C2(
,
),則點A3的坐標是________________________.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次數學探究活動課中,某同學有一塊矩形紙片
,已知
,
,
為射線
上的一個動點,將
沿
折疊得到
,若
是直角三角形,則所有符合條件的
點所對應的
的和為__________.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校計劃開設四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法.為提前了解學生的選修情況,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調查結果進行了整理,繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:
![]()
(1)本次調查的學生共有 人,在扇形統計圖中,m的值是 ;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)在被調查的學生中,選修書法的有2名女同學,其余為男同學,現要從中隨機抽取2名同學代表學校參加某社區組織的書法活動,請直接寫出所抽取的2名同學恰好是1名男同學和1名女同學的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com