【題目】如圖,在△ACD中,AD=9,CD=3
,△ABC中,AB=AC.
(1)如圖1,若∠CAB=60°,∠ADC=30°,在△ACD外作等邊△ADD′
①求證:BD=CD′;
②求BD的長.
(2)如圖2,若∠CAB=90°,∠ADC=45°,求BD的長.
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【答案】(1)①詳見解析;②3
(2)6![]()
【解析】
(1)①根據等邊三角形的性質,可得
,
,
由此可判定△BAD≌△CAD′,根據全等三角形對應邊相等即可得出結論;②先證明∠CDD'=90°,在Rt CDD'中根據勾股定理即可求得BD;
(2)作AE⊥AD,使AE=AD,連接DE、CE,證明△BAD≌△CAE,即可得BD=CE,然后證明∠CDE=90°,根據勾股定理即可求得CE,由此可得BD.
(1)①證明:∵AB=AC,∠CAB=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AC=AB=BC,
∵△ADD'是等邊三角形,
∴AD=AD'=DD'=9,∠ADD'=∠DAD'=60°,
∴∠BAD=∠CAD',
在△BAD和△CAD′中,
,
∴△BAD≌△CAD′(SAS),
∴BD=CD';
②解:∵∠ADD'=60°,∠ADC=30°,
∴∠CDD'=90°,
∴CD'=
=
=3
,
∴BD=3
;
(2)解:作AE⊥AD,使AE=AD,連接DE、CE,如圖2所示:
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則△ADE是等腰直角三角形,
∴∠ADE=45°,DE=
AD=9
,
∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC,
即∠BAD=∠CAE,
在△BAD和△CAE中,
,
∴△BAD≌△CAE(SAS),
∴BD=CE,
∵∠ADE=45°,∠ADC=45°,
∴∠CDE=90°,
∴CE=
=
=6
,
∴BD=6
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2015山東省德州市,24,12分)已知拋物線y=-mx2+4x+2m與x軸交于點A(α,0), B(β,0),且
.
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(1)求拋物線的解析式.
(2)拋物線的對稱軸為l,與y軸的交點為C,頂點為D,點C關于l的對稱點為E.是否存在x軸上的點M、y軸上的點N,使四邊形DNME的周長最小?若存在,請畫出圖形(保留作圖痕跡),并求出周長的最小值;若不存在,請說明理由.
(3)若點P在拋物線上,點Q在x軸上,當以點D、E、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形時,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A在線段BD上,在BD的同側作等腰
和等腰
,其中
,CD與BE、AE分別交于點P、
對于下列結論:
∽
;
;
;
.
其中正確的是
![]()
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD 分別為兩圓的弦,AC、BD 為兩圓的公切線且相交于點 P.若 PC=2,DB=6,∠APB=90°.
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(1)求△PAB 的周長.
(2)求△PAB 與△PCD 的面積之比.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE是中線,CF是角平分線,CF交AD于G,交BE于H.下列結論:①S△ABE=S△BCE;②∠AFG=∠AGF;③∠FAG=2∠ACF;④BH=CH.其中所有正確結論的序號是
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A.①②③④B.①②③C.②④D.①③
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:已知二次函數的圖象與
軸交于
和
兩點.交
軸于點
,點
,
是二次函數圖象上的一對對稱點,一次函數的圖象過點
,
(1)畫出圖象,并求二次函數的解析式.
(2)根據圖象直接寫出使一次函數值大于或等于二次函數值的
的取值范圍.
(3)若直線與
軸交點為
,連接
,
,求三角形
的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示經過原點,給出以下四個結論:①abc=0,②a+b+c>0,③2a>b,④4ac﹣b2<0;其中正確的結論有( )
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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象與y軸正半軸相交,其頂點的坐標為(
,1),下列結論:①c>0;②b2﹣4ac>0;③a+b=0;④4ac﹣b2>4a,其中錯誤的是( )
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A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的邊長為4,點E,F分別在AD,DC上,AE=DF=1,BE與AF相交于點G,點H為BF的中點,連接GH,則GH的長為_____.
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