【題目】小慧根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)
的圖象與性質(zhì)進行了研究，下面是小慧的研究過程，請補充完成：
（1）函數(shù)
的自變量
的取值范圍是__________；
（2）列表，找出
與
的幾組對應(yīng)值.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
其中， 
__________；
（3）在平面直角坐標系
中，描出以上表中各隊對應(yīng)值為坐標的點，并畫出該函數(shù)的圖象；
（4）寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)：____________________________________________.
【答案】 任意實數(shù) 2 函數(shù)的最小值為0（答案不唯一）．
【解析】（1）根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可得出結(jié)論；（2）把x=﹣1代入函數(shù)解析式，求出y的值即可；（3）在坐標系內(nèi)描出各點，再順次連接即可；（4）根據(jù)函數(shù)圖象即可得出結(jié)論．
解：（1）∵x無論為何值，函數(shù)均有意義，
∴x為任意實數(shù)．
故答案為：任意實數(shù)；
（2）∵當x=﹣1時，y=|﹣1﹣1|=2，
∴b=2．
故答案為：2；
（3）如圖所示；
（4）由函數(shù)圖象可知，函數(shù)的最小值為0．
故答案為：函數(shù)的最小值為0（答案不唯一）．
奪冠訓練單元期末沖刺100分系列答案
新思維小冠軍100分作業(yè)本系列答案
名師指導一卷通系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，⊙O的直徑AB=10，C、D是圓上的兩點，且
．設(shè)過點D的切線ED交AC的延長線于點F．連接OC交AD于點G．
（1）求證：DF⊥AF．
（2）求OG的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，BC⊥CA，BC=CA，DC⊥CE，DC=CE，直線BD與AE交于點F，與AC交于點G，連接CF.
（1）BD和AE的大小關(guān)系是____________，位置關(guān)系是____________；請給出證明；
（2）求證：CF平分∠BFE.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知菱形ABCD的邊長為1，∠DAB=60°，E為AD上的動點，F(xiàn)在CD上，且AE＋CF=1，
設(shè)△BEF的面積為y，AE=x，當點E運動時，能正確描述y與x關(guān)系的圖像是（ ）
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，AD平分∠BAC，DG⊥BC且平分BC，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F．
（1）求證：BE=CF；
（2）如果AB=8，AC=6，求AE、BE的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖1，在△ABC中，∠ACB=90°，點P為△ABC內(nèi)一點.
（1）連接PB，PC，將△BCP沿射線CA方向平移，得到△DAE，點B，C，P的對應(yīng)點分別為點D、
A、E，連接CE.
①依題意，請在圖2中補全圖形；
②如果BP⊥CE，BP=3，AB=6，求CE的長
（2）如圖3，以點A為旋轉(zhuǎn)中心，將△ABP順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△AMN，連接PA、PB、PC，當AC=3，
AB=6時，根據(jù)此圖求PA+PB+PC的最小值.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線y=x+1與y軸交于A點，與反比例函數(shù)
（x＞0）的圖象交于點M，過M作MH⊥x軸于點H，且
.
（1）求k的值；
（2）設(shè)點N（1，a）是反比例函數(shù)
（x＞0）圖象上的點，在y軸上是否存在點P，使得PM+PN最��？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
