【題目】圖象中所反映的過程是：小強從家跑步去體育場，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x表示時間，y表示小強離家的距離．圖象提供的信息，有以下四個說法：
①體育場離小強家2.5千米
②在體育場鍛煉了15分鐘
③體育場離早餐店4千米
④小強從早餐店回家的平均速度是3千米/小時．
其中正確的說法為 （只需填正確的序號．）．
【答案】①②④
【解析】解：由函數圖象可知，體育場離張強家2.5千米，故①正確；
由圖象可得出張強在體育場鍛煉30﹣15=15（分鐘），故②正確；
體育場離張強家2.5千米，體育場離早餐店2.5﹣1.5=1（千米），故③錯誤；
∵張強從早餐店回家所用時間為95﹣65=30（分鐘），距離為1.5km，
∴張強從早餐店回家的平均速度1.5÷0.5=3（千米/時），故④正確．
所以答案是：①②④
【考點精析】本題主要考查了函數的圖象的相關知識點，需要掌握函數的圖像是由直角坐標系中的一系列點組成；圖像上每一點坐標（x，y）代表了函數的一對對應值，他的橫坐標x表示自變量的某個值，縱坐標y表示與它對應的函數值才能正確解答此題．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某單位準備組織員工到北京旅游，現聯系了甲、乙兩家旅行社，兩家旅行社報價均為2000元/人，同時兩家旅行社都對10人以上的團體推出了優惠舉措：甲旅行社對每位員工七五折優惠；而乙旅行社是一位員工免費，其余員工八折優惠．
（1）如果設參加旅游的員工共有a（a＞10）人，則甲旅行社的費用為元，乙旅行社的費用為元；（用含a的代數式表示，并化簡）
（2）如果組織20名員工到北京旅游，該單位選擇哪一家旅行社比較優惠？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在□ABCD中，E為BC的中點，過點E作EF⊥AB于點F，延長DC，交FE的延長線于點G，連結DF，已知∠FDG=45°
（1）求證：GD=GF.
（2）已知BC=10， 
.求 CD的長.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知拋物線與x軸交于A（1，0），B（﹣3，0）兩點，與y軸交于點C（0，3），拋物線的頂點為P，連接AC．
（1）求此拋物線的解析式；
（2）在拋物線上找一點D，使得DC與AC垂直，且直線DC與x軸交于點Q，求點D的坐標；
（3）拋物線對稱軸上是否存在一點M，使得
，若存在，求出M點坐標；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，蘭蘭站在河岸上的G點，看見河里有一只小船沿垂直于岸邊的方向劃過來，此時，測得小船C的俯角是∠FDC=30°，若蘭蘭的眼睛與地面的距離是1．5米，BG=1米，BG平行于AC所在的直線，迎水坡的坡度i=4：3，坡長AB=10米，求小船C到岸邊的距離CA的長？（參考數據：
=1．73，結果保留兩位有效數字）
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