【題目】如圖,放在直角坐標系中的正方形ABCD邊長為4,現做如下實驗:拋擲一枚均勻的正四面體骰子(它有四個頂點,各頂點的點數分別是1至4這四個數字中一個),每個頂點朝上的機會是相同的,連續(xù)拋擲兩次,將骰子朝上的頂點數作為直角坐標中P點的坐標)第一次的點數作橫坐標,第二次的點數作縱坐標). ![]()
(1)求P點落在正方形ABCD面上(含正方形內部和邊界)的概率.
(2)將正方形ABCD平移整數個單位,則是否存在一種平移,使點P落在正方形ABCD 面上的概率為
;若存在,指出其中的一種平移方式;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)解:根據題意,點P的橫坐標有數字1,2,3,4四種選擇,點P的縱坐標也有數字1,2,3,4四種選擇,
所以構成點P的坐標共有4×4=16種情況.
如下圖所示:
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其中點P的(1,1),(1,2),(2,1),(2,2)四種情況將落在正方形ABCD面上,
故所求的概率為 ![]()
(2)解:因為要使點P落在正方形ABCD面上的概率為
,所以只能將正方形ABCD向上或向右整數個單位平移,且使點P落在正方形面上的數目為12.
∴存在滿足題設要求的平移方式:先將正方形ABCD上移2個單位,后右移1個單位(先右后上亦可);
或先將正方形ABCD上移1個單位,后右移2個單位(先右后上亦可)
【解析】(1)依題意得點P的橫坐標有數字1,2,3,4四種選擇,縱坐標也有數字1,2,3,4四種選擇,故點P的坐標共有16種情況,有四種情況將落在正方形ABCD上,所以概率為
.(2)要使點P落在正方形面上的概率為
,所以要將正方形移動使之符合.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以扇形OAB的頂點O為原點,半徑OB所在的直線為x軸,建立平面直角坐標系,點B的坐標為(2,0),若拋物線y=
x2+k與扇形OAB的邊界總有兩個公共點,則實數k的取值范圍是 . ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“十 一”黃金周期間,我市廬山風景區(qū)在7天假期中每天旅游的人數變化如下表(正數表示比前一天多的人數,負數表示比前一天少的人數)
日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
人數變化 單位:萬人 | +1.6 | +0.8 | +0.4 | -0.4 | -0.8 | +0.2 | -1.2 |
(1)、若9月30日的游客人數記為n,請用含n的代數式表示10月2日的游客________萬人。
(2)、請判斷七天內游客人數最多的是_______日;最少的是______日;它們相差_____萬人。
(3)、以9月30日的游客人數為0點,用折線統(tǒng)計圖表示這7天的游客人數變化情況:
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,從一張腰長為60cm,頂角為120°的等腰三角形鐵皮OAB中剪出一個最大的扇形OCD,用此剪下的扇形鐵皮圍成一個圓錐的側面(不計損耗),則該圓錐的高為m. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小張用 6000 元購進 A,B 兩種服裝,按標價售出后可獲得毛利 3800元(毛利=售價﹣進價).現已知 A 種服裝的進價是 60 元/件,標價是 100 元/件;B 種服裝的進價是 100 元/件,標價是 160 元/件.
(1)這兩種服裝各購進了多少件?
(2)如果 A 種服裝按標價的 8 折出售,B 種服裝按標價的 7 折出售,那么這批服裝全部售完后,小張比按標價出售少收入多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是小明用七巧板拼出的圖案.
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(1)請賦予該圖形一個積極的含義;
(2)請你找出圖中2組平行線段和2對互相垂直的線段,用符號表示它們;
(3)找出圖中一個銳角、一個鈍角和一個直角,將它們表示出來,并指出它們的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探索規(guī)律:
觀察下面由※組成的圖案和算式,解答問題:
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1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=19=42
1+3+5+7+9=25=52
(1)請猜想1+3+5+7+9+ … +19的結果;
(2)請猜想1+3+5+7+9+ … +(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)的結果;
(3)請用上述規(guī)律計算:51+53+55+…+99+101.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解中學生獲取信息的主要渠道,設置“A:報紙,B:電視,C:網絡,D:身邊的人,E:其他”五個選項(五項中必選且只能選一項)的調查問卷,先隨機抽取50名中學生進行該問卷調查,根據調查的結果繪制條形圖如圖,該調查的方式和圖中a的值分別是( )
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A. 抽樣調查,24 B. 普查,24 C. 抽樣調查,26 D. 普查,26
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