【題目】在邊長為a的正方形中挖去一個邊長為b的小正方形(a>b)(如圖甲),把余下的部分拼成一個矩形(如圖乙),根據兩個圖形中陰影部分的面積相等,可以驗證( )
![]()
A. (a+b)2=a2+2ab+b2
B. (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
C. a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
D. (a+2b)(a﹣b)=a2+ab﹣2b2
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,已知AB=CD,點E、F分別為AD、BC的中點,延長BA、CD,分別交射線FE于P、Q兩點.求證:∠BPF=∠CQF.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】端午節吃粽子是中華民族的傳統習俗,五月初五早上,奶奶為小明準備了四只粽子:一只肉餡,一只香腸餡,兩只紅棗餡,四只粽子除內部餡料不同外其他均一切相同.小明喜歡吃紅棗餡的粽子.
(1)請你用樹狀圖為小明預測一下吃兩只粽子剛好都是紅棗餡的概率;
(2)在吃粽子之前,小明準備用一個均勻的正四面體骰子(如圖所示)進行吃粽子的模擬試驗,規定:擲得點數1向上代表肉餡,點數2向上代表香腸餡,點數3,4向上代表紅棗餡,連續拋擲這個骰子兩次表示隨機吃兩只粽子,從而估計吃兩只粽子剛好都是紅棗餡的概率.你認為這樣模擬正確嗎?試說明理由.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是△ABC內一點,連結OB、OC,并將AB、OB、OC、AC的中點D、E、F、G依次連結,得到四邊形DEFG.
![]()
(1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)若M為EF的中點,OM=3,∠OBC和∠OCB互余,求DG的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個盒子里有完全相同的三個小球,球上分別標上數字-1、1、2.隨機摸出一個小球(不放回)其數字記為p,再隨機摸出另一個小球其數字記為q,則滿足關于x的方程x2+px+q=0有實數根的概率是( ).
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AC⊥BC,CD⊥AB,DE⊥AC,∠1與∠2互補,判斷HF與AB是否垂直,并說明理由(填空)
![]()
解:垂直.理由如下:
∵DE⊥AC,AC⊥BC,
∴∠AED=∠ACB=90°( 垂直的意義 ).
∴DE∥BC( ① )
∴∠1=∠DCB( ② )
∵∠1與∠2互補(已知).
∴∠DCB與∠2互補
∴ ③ (同旁內角互補,兩直線平行)
∴∠BFH=∠CDB( ④ )
∵CD⊥AB,
∴∠CDB=90°.
∴∠BFH= ⑤ ( ⑥ ).
∴HF⊥AB.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋一枚均勻硬幣正面朝上的概率為
,下列說法正確的是( ).
A.連續拋一枚均勻硬幣2次必有1次正面朝上
B.連續拋一枚均勻硬幣10次,不可能正面都朝上
C.大量反復拋一枚均勻硬幣,平均每100次出現正面朝上50次
D.通過拋一枚均勻硬幣確定誰先發球的比賽規則是公平的
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為D,E,F為BC中點,BE與DF,DC分別交于點G,H,連接CG,∠ABE=∠CBE.
(1)求證:BH=AC;
(2)若BG=5,GE=4,求線段AE的長.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com