【題目】與題干中平面圖形有相同對(duì)稱性的平面圖形是（ ）.
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：題干中的圖形既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形
A是軸對(duì)稱圖形，不符合；
B既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形，符合；
C是軸對(duì)稱圖形，不符合；
D是軸對(duì)稱圖形，不符合；
故選B.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱及中心對(duì)稱圖形，掌握兩個(gè)完全一樣的圖形關(guān)于某條直線對(duì)折，如果兩邊能夠完全重合，我們就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱，這條直線就對(duì)稱軸；如果把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后能與另一個(gè)圖形重合，那么我們就說(shuō)，這兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱；如果把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后能與自身重合，那么我們就說(shuō)，這個(gè)圖形成中心對(duì)稱圖形即可以解答此題．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，直線AB，CD相交于點(diǎn)O，射線OM平分∠AOC，ON⊥OM.
(1)若∠BOD＝70°，求∠AOM和∠CON的度數(shù)；
(2)若∠BON＝50°，求∠AOM和∠CON的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AE是△ABC的角平分線；ED平分∠AEB交AB于點(diǎn)D；∠CAE=∠B．
（1）如果AC=3.5 cm，求AB的長(zhǎng)度；
（2）猜想：ED與AB的位置關(guān)系，并證明你的猜想。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB的垂直平分線DE交BC的延長(zhǎng)線于F，若∠F=30°，DE=1,則EF的長(zhǎng)是_____.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，已知四邊形ABCD頂點(diǎn)A、B在x軸上，點(diǎn)D在y軸上，函數(shù)y= 
（x＞0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C（2，3），直線AD交雙曲線于點(diǎn)E，并且EB⊥x軸，CD⊥y軸，EB與CD交于點(diǎn)F．
（1）若EB= 
OD，求點(diǎn)E的坐標(biāo)；
（2）若四邊形ABCD為平行四邊形，求過(guò)A、D兩點(diǎn)的函數(shù)關(guān)系式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D、E、F分別在BC、AB、AC上，∠EDF=∠B．
（1）如圖1，
求證：DECD=DFBE
（2）D為BC中點(diǎn)如圖2，
連接EF．
①求證：ED平分∠BEF；
②若四邊形AEDF為菱形，求∠BAC的度數(shù)及 
的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，已知點(diǎn)C（1，0），直線y=﹣x+7與兩坐標(biāo)軸分別交于A，B兩點(diǎn)，D，E分別是AB，OA上的動(dòng)點(diǎn)，則△CDE周長(zhǎng)的最小值是 ． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，AB=DB，∠1=∠2，請(qǐng)問(wèn)添加下面哪個(gè)條件不能判斷△ABC≌△DBE的是（ ）
A. BC=BE B. ∠A=∠D C. ∠ACB=∠DEB D. AC=DE
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，已知正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（2，3），點(diǎn)D是正比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D作y軸的垂線，垂足分別Q，DQ交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)A，過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線，垂足為B，AB交正比例函數(shù)的圖于點(diǎn)E．
（1）求正比例函數(shù)解析式、反比例函數(shù)解析式．
（2）當(dāng)點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為9時(shí)，求：點(diǎn)E的坐標(biāo)．
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