【題目】如圖,AD∥BC,∠BAC=70°,DE⊥AC于點E,∠D=20°.
(1)求∠B的度數,并判斷△ABC的形狀;
(2)若延長線段DE恰好過點B,試說明DB是∠ABC的平分線.
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【答案】(1)△ABC是等腰三角形,∠B=40°;(2)見解析.
【解析】(1)、根據Rt△ADE的內角和得出∠DAC=70°,根據平行線的性質得出∠C=70°,從而根據有兩個角相等的三角形是等腰三角形得出答案;(2)、根據等腰三角形底邊上的三線合一定理得出DB為頂角的角平分線.
解:(1)∵DE⊥AC于點E,∠D=20°,∴∠CAD=70°, ∵AD∥BC,
∴∠C=∠CAD=70°, 又∵∠BAC=70°,∴∠BAC=∠C,∴AB=BC,
∴△ABC是等腰三角形,∴∠B=180°-∠BAC-∠C=180°-70°-70°=40°.
(2)∵延長線段DE恰好過點B,DE⊥AC,∴BD⊥AC,∵△ABC是等腰三角形,
∴DB是∠ABC的平分線.
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【題目】如圖1,在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,點E是BC邊上一點,∠DEF=45°且角的兩邊分別與邊AB,射線CA交于點P,Q.![]()
(1)如圖2,若點E為BC中點,將∠DEF繞著點E逆時針旋轉,DE與邊AB交于點P,EF與CA的延長線交于點Q.設BP為x,CQ為y,試求y與x的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;![]()
(2)如圖3,點E在邊BC上沿B到C的方向運動(不與B,C重合),且DE始終經過點A,EF與邊AC交于Q點.探究:在∠DEF運動過程中,△AEQ能否構成等腰三角形,若能,求出BE的長;若不能,請說明理由.![]()
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【題目】已知二次函數y=x2﹣3x+m(m為常數)的圖象與x軸的一個交點為(1,0),則關于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0的兩實數根是( )
A.x1=1,x2=﹣1
B.x1=1,x2=2
C.x1=1,x2=0
D.x1=1,x2=3
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【題目】今年3月12日植樹節活動中,某單位的職工分成兩個小組植樹,已知他們植樹的總數相同,均為100多棵,如果兩個小組人數不等,第一組有一人植了6棵,其他每人都植了13棵;第二組有一人植了5棵,其他每人都植了10棵,則該單位共有職工人.
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【題目】在如圖所示的直角坐標系中,解答下列問題: ![]()
(1)分別寫出A、B兩點的坐標;
(2)將△ABC繞點A順時針旋轉90°,畫出旋轉后的△AB1C1;
(3)求出線段B1A所在直線l的函數解析式,并寫出在直線l上從B1到A的自變量x的取值范圍.
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【題目】暑假期間,七(2)班的張明、王強等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,張明與他爸爸的對話(如圖),試根據圖中的信息,解答下列問題:
⑴張明他們一共去了幾個成人,幾個學生?
⑵請你幫助張明算一算,用哪種方式購票(團體購票還是非團體購票)更省錢?說明理由.
⑶正要購票時,張明發現七(3)班的張小毛等15名同學和他們的2名家長共17人也來購票,請你為他們設計出最省的購票方案,并求出此時的購票費用.
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【題目】如圖,等邊△ABC和等邊△ECD的邊長相等,BC與CD兩邊在同一直線上,請根據如下要求,使用無刻度的直尺,通過連線的方式畫圖.
(1)在圖1中畫一個直角三角形; (2)在圖2中畫出∠ACE的平分線.
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【題目】在一條不完整的數軸上從左到右有點A,B,C,其中AB=2,BC=1,如圖所示,設點A,B,C所對應數的和是p.
(1)若以B為原點,則點A,C所對應的數分別為_____和_____,p的值為_____.若以C為原點,p的值為_____;
(2)若原點O在圖中數軸上點C的右邊,且CO=28,求p;
(3)若原點O在圖中數軸上點C的右邊,且CO=a,求p(用含a的代數式表示).
(4)若原點O在圖中數軸上線段BC上,且CO=a,求p(用含a的代數式表示).利用此結果計算當a=0.5時,p的值.
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【題目】下面兩個多位數1248624…… ,6248624…… ,都是按照如下方法得到的:將第一位數字乘以2,若積為一位數,將其寫在第2位上,若積為兩位數,則將其個位數字寫在第2位.對第2位數字再進行如上操作得到第3位數字……,后面的每一位數字都是由前一位數字進行如上操作得到的.當第1位數字是3時,仍按如上操作得到一個多位數,則這個多位數前100位的所有數字之和是( )
A. 495 B. 497 C. 501 D. 503
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