【題目】如圖,矩形
的邊
,點
,
分別在
軸,
軸上,反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過點
,且與邊
交于點
.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點
的坐標.
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【答案】(1)
;(2)點
的坐標為(2,7).
【解析】
(1)首先過點D作DF⊥x軸于點F,易證得△AOB∽△DFA,然后由相似三角形的對應邊成比例,求得點D的坐標,即可求得反比例函數(shù)的解析式,
(2)利用平移的性質(zhì)求得點C的坐標,繼而求得直線BC的解析式,則可求得點E的坐標.
(1)過點
作
軸于點
,
![]()
則
,∴
,
∵四邊形
是矩形,
∴
,∴
,∴
,
∴
,
∴
,
∵
,
,
,∴
,
,
∴
,∴點
的坐標為:(7,2),
∴反比例函數(shù)的解析式為:
(2)過點
作
軸于點
,則
,
,![]()
∴點
的坐標為:(4,8),
設直線
的解析式為:
,則
,解得:
,∴直線
的解析式為:
,
得
得:
或
(舍去),∴點
的坐標為:(2,7).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,學校的實驗樓對面是一幢教學樓,小敏在實驗樓的窗口C測得教學樓頂部D的仰角為18°,教學樓底部B的俯角為20°,量得實驗樓與教學樓之間的距離AB=30m.
(1)求∠BCD的度數(shù).
(2)求教學樓的高BD.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):tan20°≈0.36,tan18°≈0.32)
![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊長為8,
是
的中點,
是
邊上的動點,連結(jié)
,以點
為圓心,
長為半徑作
.
(1)當
________時,
;
(2)當
與正方形
的邊相切時,求
的長;
![]()
(3)設
的半徑為
,請直接寫出正方形
中恰好有兩個頂點在圓內(nèi)的
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=AD=8cm,CD=10cm,點P從點B出發(fā),沿BA方向勻速運動,速度為1cm/s;同時,點Q從點D出發(fā),沿DC方向勻速運動,速度為lcm/s.連接PQ,設運動時間為t(s)(0<t<8).解答下列問題:
(1)當t為何值時,PQ∥AD?
(2)設四邊形APQD的面積為y(cm2),求y與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在某一時刻t,使S四邊形APQO:S四邊形BCQP=17:27?若存在,求出t的值,并求此時PQ的長;若不存在,請說明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果點P(2x+6,x-4)在平面直角坐標系的第四象限內(nèi),那么x的取值范圍在數(shù)軸上可表示為
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作平行四邊形ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:AD=CE;
(2)當點D在什么位置時,四邊形ADCE是矩形,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為2的正方形
的頂點
在
軸正半軸上,反比例函數(shù)
的圖像在第一象限的圖像經(jīng)過點
,交
于
.
(1)當點
的坐標為
時,求
和
的值;
(2)若點
是
的中點,求
的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲騎摩托車從A地去B地,乙開汽車從B地去A地,同時出發(fā),勻速行駛,各自到達終點后停止,設甲、乙兩人間距離為s(單位:千米),甲行駛 的時間為t(單位:小時),s與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,有下列結(jié)論:①出發(fā)1小時時,甲、乙在途中相遇;②出發(fā)1.2小時時,乙比甲多行駛了50千米;③乙到終點時,甲離終點還有60千米;④甲的速度是乙速度的一半.其中,正確結(jié)論是 _____________ .(填序號)
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