【題目】已知
、
是關(guān)于
的方程
的兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求實數(shù)
的取值范圍;
(2)已知等腰
的一邊長為7,若
、
恰好是
另外兩邊長,求這個三角形的周長.
【答案】(1)m>2; (2)17
【解析】試題分析:(1)由根的判別式即可得;
(2)由題意得出方程的另一根為7,將x=7代入求出x的值,再根據(jù)三角形三邊之間的關(guān)系判斷即可得.
試題解析:解:(1)由題意得△=4(m+1)2﹣4(m2+5)=8m-16>0,解得:m>2;
(2)由題意,∵x1≠x2時,∴只能取x1=7或x2=7,即7是方程的一個根,將x=7代入得:49﹣14(m+1)+m2+5=0,解得:m=4或m=10.
當m=4時,方程的另一個根為3,此時三角形三邊分別為7、7、3,周長為17;
當m=10時,方程的另一個根為15,此時不能構(gòu)成三角形;
故三角形的周長為17.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,則點A2 019的坐標為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點B,C分別是∠MAN的邊AM、AN上的點,滿足AB=BC,點P為射線的AB上的動點,點D為點B關(guān)于直線AC的對稱點,連接PD交AC于E點,交BC于點F。
(1)在圖1中補全圖形;
(2)求證:∠ABE=∠EFC;
(3)當點P運動到滿足PD⊥BE的位置時,在射線AC上取點Q,使得AE=EQ,此時
是否是一個定值,若是請直接寫出該定值,若不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C是⊙O上一點,過點C的直線交AB的延長線于點D,AE⊥DC,垂足為E,F是AE與⊙O的交點,AC平分∠BAE,連接OC.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若⊙O半徑為4,∠D=30°,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果用含π和根號的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 平均成績 | 中位數(shù) | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 | 9 | ① |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 | ② | 9.5 |
(1)完成表中填空① ;② ;
(2)請計算甲六次測試成績的方差;
(3)若乙六次測試成績方差為
,你認為推薦誰參加比賽更合適,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù).
在初中數(shù)學(xué)課本中重點介紹了提公因式法和運用公式法兩種因式
分解的方法,其中運用公式法即運用平方差公式:
和完全平方公式:
進行分解因式,能運用完全平方公式分解因式的多項式必須是三項式,其中有兩項能寫成兩個數(shù)(或式)的平方和的形式,另一項是這兩個數(shù)(或式)的積的2倍.當一個二次三項式不能直接能運用完全平方公式分解因式時,可應(yīng)用下面方法分解因式,先將多項式![]()
變形為
的形式,我們把這樣的變形方法叫做多項式
的配方法.再運用多項式的配方法及平方差公式能對一些多項式進行分解因式.
例如:![]()
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.
根據(jù)以上材料,完成相應(yīng)的任務(wù):
(1)利用“多項式的配方法”將
化成
的形式為_______;
(2)請你利用上述方法因式分解:
①
; ②
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如果一個數(shù)的平方等于
,記為
,這個數(shù)
叫做虛數(shù)單位。那么和我們所學(xué)的實數(shù)對應(yīng)起來就叫做復(fù)數(shù),表示為
(
為實數(shù)),
叫這個復(fù)數(shù)的實部,
叫做這個復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運算與整式的加,減,乘法運算類似。
例如計算: ![]()
(1)填空:
=_________,
=____________.
(2)填空:①
_________; ②
_________ 。
(3)若兩個復(fù)數(shù)相等,則它們的實部和虛部必須分別相等,完成下列問題:已知,
,(
為實數(shù)),求
的值。
(4)試一試:請利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識將
化簡成
的形式。
(5)解方程:x2 - 2x +4 = 0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三角形ABO中,A(﹣2,﹣3)、B(2,﹣1),三角形A′B′O′是三角形ABO平移之后得到的圖形,并且O的對應(yīng)點O′的坐標為(4,3).
(1)求三角形ABO的面積;
(2)作出三角形ABO平移之后的圖形三角形A′B′O′,并寫出A′、B′兩點的坐標分別為A′ 、B′ ;
(3)P(x,y)為三角形ABO中任意一點,則平移后對應(yīng)點P′的坐標為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一動點從原點O出發(fā),按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷地移動,每次移動一個單位,得到點A1(0,1)、A2(1,1)、A3(1,0)、A4(2,0),…,那么點A2019的坐標為( )
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A. (1008,1)B. (1009,1)C. (1009,0)D. (1010,0)
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