【題目】為了迎接期末考試,某中學對全校七年級學生進行了一次數學摸底考試,并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成了如圖兩幅不完整的統計圖,請根據圖中所給出的信息,解答下列問題:
(1)在這次調查中,被抽取的學生的總人數為多少?
(2)請將表示成績類別為“中”的條形統計圖補充完整.
(3)在扇形統計圖中,表示成績類別為“優”的扇形所對應的圓心角的度數是多少?
(4)學校七年級共有1000人參加了這次數學考試,估計該校七年級共有多少名學生的數學成績可以達到優秀.
【答案】(1)被抽取的學生的總人數為50人;(2)補圖見解析;(3)72°;(4)估計該校七年級共有200名學生的數學成績可以達到優秀.
【解析】
(1)利用成績為良的人數以及百分比求出總人數即可.
(2)求出成績為中的人數,畫出條形圖即可.
(3)根據圓心角=360°×百分比即可.
(4)用樣本估計總體的思想解決問題即可.
(1)8÷16%=50(人).
答:被抽取的學生的總人數為50 人.
(2)50×20%=10(人),如圖.
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(3)因為成績類別為“優”的扇形所占的百分比為10÷50=20%,
所以表示成績類別為“優”的扇形所對應的圓心角的度數是360°×20%=72°
(4)1000×20%=200(名).
答:估計該校七年級共有200名學生的數學成績可以達到優秀.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】嫦娥四號探測器于2019年1月3日,成功著陸在月球背面,通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖,開啟了人類月球探測新篇章.當中繼星成功運行于地月拉格朗日L2點時,它距離地球約1500000km.用科學記數法表示數1500000為( )
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A. 15×105 B. 1.5×106 C. 0.15×107 D. 1.5×105
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為增強學生的身體素質,某校長年堅持全員體育鍛煉,并定期進行體能測試,下圖是將某班學生的立定跳遠成績(精確到0.01米)進行整理后,畫出的頻數分布直方圖的一部分,已知從左到右4個小組的頻率分別是0.05,0.15,0.30,0.35,第5小組的頻數9.
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(1)請將頻數分布直方圖補充完整;
(2)該班參加這次測試的學生有多少人?
(3)若成績在2.00米以上(含2.00米)的為合格,問該班成績的合格率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】A、B兩城相距900千米,一輛客車從A城開往B城,車速為每小時80千米,同時一輛出租車從B城開往A城,車速為每小時100千米,設客車出發時間為t(小時).
探究 若客車、出租車距A城的距離分別為y1、y2,寫出y1、y2關于t的函數關系式及自變量取值范圍,并計算當y1=240千米時y2的値.
發現 (1)設點C是A城與B城的中點,AC=
AB,通過計算說明:哪個車先到達C城?該車到達C后再經過多少小時,另一個車會到達C?
(2)若兩車扣相距100千米時,求時間t.
決策 已知客車和出租車正好在A,B之間的服務站D處相遇,此時出租車乘客小王突然接到開會通知,需要立即返回,此時小王有兩種選擇返回B城的方案:
方案一:繼續乘坐出租車到C城,加油后立刻返回B城,出租車加油時間忽略不計;
方案二:在D處換乘客車返回B城.
試通過計算,分析小王選擇哪種方式能更快到達B城?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某天昆明市交警大隊的一輛警車在東西方向的街上巡視,警車從鐘樓A處出發,規定向東方向為正,當天行駛紀錄如下(單位:千米)
+10,-9,+7,-15,+6,-5,+4,-2
(1)最后警車是否回到鐘樓A處?若沒有,在鐘樓A處何方,距鐘樓A多遠?
(2)警車行駛1千米耗油0.2升,油箱有油10升,夠不夠?若不夠,途中還需補充多少升油?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知
為有理數,定義一種新運算,其意義是![]()
,試根據這種運算完成下列各題
(1)求①23;②(43)(-2)
(2)任意選擇兩個有理數,分別代替
與
,并比較
和
兩個運算的結果,你有何發現;
(3)根據以上方法,探索
的關系,并用等式把它們表示出來.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是斜邊AB的長為3的等腰直角三角形,在△ABC內作第1個內接正方形A1B1D1E1(D1、E1在AB上,A1、B1分別在AC、BC上),再在△A1B1C內接同樣的方法作第2個內接正方形A2B2D2E2,…如此下去,操作n次,則第n個小正方形AnBnDnEn 的邊長是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
與
相交于點
,
,將一直角三角尺
的直角頂點與點
重合,
平分
.
(1)
的度數為______________
;
(2)將三角尺
以每秒
的速度繞點
順時針旋轉,同時直線
也以每秒
的速度繞點
順時針旋轉,設運動時間為
秒
.
①求當
為何值時,直線
平分
;
②求當
為何值時,直線
平分
.
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![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分線交于O點,過點O作BC的平行線交AB于M點,交AC于N點,則△AMN的周長為( )
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A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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