【題目】如圖，在ABCD中，AB＝8，BC＝5，以點A為圓心，以任意長為半徑作弧，分別交AD、AB于點P、Q，再分別以P、Q為圓心，以大于
PQ的長為半徑作弧，兩弧在∠DAB內交于點M，連接AM并延長交CD于點E，則CE的長為（ ）
A. 3B. 5C. 2D. 6.5
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某氣球內充滿一定質量的氣體，當溫度不變時，氣球內氣體的氣壓p（kPa）是氣體體積V（m3）的反比例函數，其圖象如圖所示．
（1）寫出這一函數的表達式．
（2）當氣體體積為1 m3時，氣壓是多少？
（3）當氣球內的氣壓大于140 kPa時，氣球將爆炸，為了安全考慮，氣體的體積應不小于多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，正方形ABCD中，
，點E在邊BC上，
，將
沿DE對折至
，延長EF交邊AB于點C，連接DG，BF，給出以下結論：
≌
；
；
；
∽
，其中所有正確結論的個數是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】仔細觀察下列等式：
第1個：22﹣1＝1×3
第2個：32﹣1＝2×4
第3個：42﹣1＝3×5
第4個：52﹣1＝4×6
第5個：62﹣1＝5×7
…
這些等式反映出自然數間的某種運算規律．按要求解答下列問題：
（1）請你寫出第6個等式： ；
（2）設n（n≥1）表示自然數，則第n個等式可表示為 ；
（3）運用上述結論，計算：
.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】手機給學生帶來方便的同時也帶來了很大的影響．新化縣某校初一年級在一次家長會上對若干家長進行了一次對“學生使用手機”現象看法的調查，將調查數據整理得如下統計圖（
：絕對弊大于利，
：絕對利大于弊，
：相對弊大于利，
：相對利大于弊）：
（1）這次調查的家長總人數為多少人？
（2）本次調查的家長中表示“絕對利大于弊”所占的百分比是多少？并補全條形統計圖．
（3）求扇形統計圖圖2中表示“：絕對弊大于利”的扇形的圓心角度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了鼓勵節約用電，某地用電標準規定：如果每戶每月用電不超過
度，那么每度按
元繳納；超過部分則按每度
元繳納．
（1）某戶
月份用電
度，共交電費
元，求．
（2）若該戶
月份的電費平均每度
元，求月份共用電多少度？應交電費多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在菱形ABCD中，AB=10，AC=16，點M是對角線AC上的一個動點，過點M作PQ⊥AC交AB于點P，交AD于點Q，將△APQ沿PQ折疊，點A落在點E處，當△BCE是等腰三角形時，AP的長為_____．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】“發展臍橙產業，加快脫貧的步伐”.某臍橙種植戶新鮮采摘了20筐臍橙，以每筐25千克為標準重量，超過或不足干克數分別用正，負數來表示，記錄如下：
與標準重量的差值（單位：干克） | －3 | －2 | －1.5 | 0 | 1 | 2.5 |
筐數 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
（1）與標準重量比較，20筐臍橙總計超過或不足多少千克？
（2）若臍橙毎干克售價6.5元，則出售這20筐臍橙可獲得多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】完成下面的證明過程
如圖，已知∠1+∠2=180°，∠B=∠DEF，求證：DE∥BC．
證明：∵∠1+∠2=180°（已知），
而∠2=∠3（________），
∴∠1+∠3=180°
∴______∥______（________）
∴∠B=______（________）
∵∠B=∠DEF（已知）
∴∠DEF=______（等量代換）
∴DE∥BC（________）
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