【題目】如圖,直線
與
軸、
軸分別交于
兩點,拋物線
經過點
,與
軸另一交點為
,頂點為
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在
軸上找一點
,使
的值最小,求
的最小值;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在一點
,使得
?若存在,求出
點坐標;若不存在,請說明理由.
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【答案】(1)
;(2)
;(3)
或
.
【解析】
由于拋物線的解析式中只有兩個待定系數,因此將B、C兩點的坐標代入拋物線中即可求出拋物線的解析式.
作點
關于
軸的對稱點
,連接
交
軸于點
,則此時
為最小,再將
的坐標代入一次函數表達式即可解得
分別求出點P在x軸的位置即可.
解:(1)直線
與
軸、
軸分別交于
兩點,則點
的坐標分別為
,
將點
的坐標代入二次函數表達式得:
,解得:
,
故函數的表達式為:
,
令
,則
或3,故點
;
(2)如圖1,作點
關于
軸的對稱點
,連接
交
軸于點
,則此時
為最小,
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函數頂點坐標為
,點
,
將
的坐標代入一次函數表達式并解得:
直線
的表達式為:
,
當
時,
,
故點
;
(3)①當點
在
軸上方時,如下圖2,
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∵
,則
,
過點
作
,設
,
則
,
由勾股定理得:
,
,解得:
(負值已舍去),
則
,
則
;
②當點
在
軸下方時,
則
;
故點
的坐標為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
2016年,北京市堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,圍繞首都城市戰略定位,加快建設國際一流的和諧宜居之都,在教育、科技等方面保持平穩健康發展,實現了“十三五”良好開局.
在教育方面,全市共有58所普通高校和81個科研機構培養研究生,全年研究生招生9.7萬人,在校研究生29.2萬人.全市91所普通高校全年招收本專科學生15.5萬人,在校生58.8萬人.全市成人本專科招生6.1萬人,在校生17.2萬人.
在科技方面,2016年全年研究與試驗發展(R&D)經費支出1479.8億元,比2015年增長了6.9%,全市研究與試驗發展(R&D)活動人員36.2萬人,比上年增長1.1萬人.2013年,2014年,2015年全年研究與試驗發展(R&D)經費支出分別為1185.0億元,1268.8億元,1384.0億元,分別比前一年度增長11.4%,7.1%,9.1%.
(以上數據來源于北京市統計局)
根據以上材料解答下列問題:
(1)請用統計圖或統計表將北京市2016年研究生、普通高校本專科學生、成人本專科學生的招生人數和在校生人數表示出來;
(2)2015年北京市研究與試驗發展(R&D)活動人員為 萬人;
(3)根據材料中的信息,預估2017年北京市全年研究與試驗發展(R&D)經費支出約 億元,你的預估理由是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列語句中,敘述正確的個數為( )
①相等的圓周角所對弧相等;
②同圓等圓中,同弦或等弦所對圓周角相等;
③平分弦的直徑垂直于弦;
④等弧所對圓周角相等;
⑤圓的內接平行四邊形是矩形;
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1,圖2分別是某款高壓電塔的實物圖和示意圖電塔的底座AB與地面平齊,DF表示電塔頂端D到地面的距離,已知AF的長是2米,支架AC與地面夾角∠BAC=86°,頂端支架DC長10米,DC與水平線CE之間夾角∠DCE=45°,求電塔的高度DF.(sin86°=0.998,cos86°=0.070,tan86°=14.300,
≈1.4,結果保留整數)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,DE是△ABC的中位線,過點C作CF∥BD交DE的延長線于點F,連接AF、DC.
(1)求證:四邊形ADCF是平行四邊形;
(2)若AC=BC,判斷四邊形ADCF的形狀,無需說明理由;
(3)若∠ACB=90°,判斷四邊形ADCF的形狀,無需說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】央視“經典詠流傳”開播以來受到社會廣泛關注.我市某校就“中華文化我傳承——地方戲曲進校園”的喜愛情況進行了隨機調查,對收集的信息進行統計,繪制了下面兩副尚不完整的統計圖.請你根據統計圖所提供的信息解答下列問題:
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圖中A表示“很喜歡”,B表示“喜歡”,C表示“一般”,D表示“不喜歡”.
(1)被調查的總人數是_____人,扇形統計圖中C部分所對應的扇形圓心角的度數為_____;
(2)①補全條形統計圖;②若該校共有學生1800人,請根據上述調查結果,估計該校學生中A類有多少人;
(3)在抽取的A類5人中,剛好有3個女生2個男生,從中隨機抽取兩個同學擔任兩角色,用樹形圖或列表法求出被抽到的兩個學生性別相同的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示圖案是我國漢代數學家趙爽在注解《周髀算經》時給出的,人們稱它為”趙爽弦圖“.已知AE=4,BE=3,若向正方形ABCD內隨意投擲飛鏢(每次均落在正方形ABCD內,且落在正方形ABCD內任何一點的機會均等),則恰好落在正方形EFGH內的概率為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將牌面數字分別是4,5,6,8的四張撲克牌背面朝上(背面完全相同)洗勻后放在桌面上
(1)從中隨機抽出一張牌,牌面數字是偶數的概率是 ;
(2)先從中隨機抽出一張牌,將牌面數字作為十位上的數字,然后將該牌放回并重新洗勻,再隨機抽出一張,將牌面數字作為個位上的數字,請用畫樹狀圖或列表的方法求組成的兩位數恰好是8的整數倍的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD,點P為邊AD上一動點(不與點A重合).連接BP,將△ABP沿直線BP折疊,點A落在點A′處,如果點A′恰好落在正方形ABCD的對角線上,則AP的長為_____.
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