【題目】如圖,一次函數
的圖象與反比例函數
的圖象交于A(-1,3),B(-3,n)兩點,直線
與
軸交于點C.
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(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)求△ABC的面積.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D在邊BC所在的直線上,過點D作DF∥AC交直線AB于點F,DE∥AB交直線AC于點E,構造出平行四邊形AEDF.
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(1)若點D在線段BC上時. ①求證:FB=FD.②求證:DE+DF=AC.
(2)點D在邊BC所在的直線上,若AC=8,DE=3,請作出簡單示意圖求DF的長度,不需要證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6,BC=16,E是BC的中點.點P以每秒1個單位長度的速度從點A出發,沿AD向點D運動;點Q同時以每秒3個單位長度的速度從點C出發,沿CB向點B運動.點P停止運動時,點Q也隨之停止運動.
(1)當運動時間t為多少秒時,PQ∥CD.
(2)當運動時間t為多少秒時,以點P,Q,E,D為頂點的四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=120°,M是BC的中點,點E是AB邊上的動點,點F是線段BM上的動點,則ME+EF的最小值等于____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以直角△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,F為AB的中點,DE與AB交于點G,EF與AC交于點H,∠ACB=90°,∠BAC=30°.給出如下結論:
①EF⊥AC;②四邊形ADFE為菱形;③AD=4AG;④FH=
BD
其中正確結論的為______(請將所有正確的序號都填上).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直徑,點P是CD延長線上的一點,且AP=AC.
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(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若PD=
,求⊙O的直徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在今年我市初中學業水平考試體育學科的女子800米耐力測試中,某考點同時起跑的小瑩和小梅所跑的路程S(米)與所用時間t(秒)之間的函數圖象分別為線段OA和折線OBCD,下列說法正確的是( )
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A、小瑩的速度隨時間的增大而增大B、小梅的平均速度比小瑩的平均速度大
C、在起跑后180秒時,兩人相遇D、在起跑后50秒時,小梅在小瑩的前面
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有這樣一個問題:探究函數
的圖象與性質.
小華根據學習函數的經驗,對函數
的圖象與性質進行了探究.下面是小華的探究過程,請補充完整:
(1)函數
的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是y與x的幾組對應值.
x | … | -3 | -2 | -1 | 0 |
| 1 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | … |
y | … |
|
|
|
|
| 6 | 6 |
|
|
|
| m | … |
求m的值;
(3)如下圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據描出的點,畫出該函數的圖象;
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(4)結合函數的圖象,寫出該函數的一條性質: .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數
圖象的一部分,圖象過點A(-3,0),對稱軸為直線x=﹣1,給出四個結論:①c>0;②若點B(-1.5,y1)、C(-2.5,y2)為函數圖象上的兩點,則y1<y2;③2a﹣b=0;④
<0.其中正確結論的個數是( )
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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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