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（2012?婁底）隨便丟棄廢電池會污染環境，對多種生物和人都有危害．因為電池里面含有多種化學物質，有的還含有汞、銀、鎘等重金屬．小剛同學為了使周圍的人能關注這個問題進行了一個探究實驗，以事實說明廢電池對生物的影響，下列是他探究實驗的過程．

步驟

實驗操作過程

將一節五號電池破碎，再將電池浸泡在1000毫升的清水中進行稀釋2-3天，然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液

將10粒飽滿的、自身條件完好的黃豆種子，放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養皿中

將上述培養皿放在向陽溫暖的陽臺上一段時間

探究結果

黃豆種子沒有萌發請同學們幫助小剛分析：
（1）小剛所做的這個實驗，探究的問題是什么？
請你幫他提出問題：

廢電池對生物有影響嗎？

．
（2）他做的探究實驗是否存在不足？

存在不足

．
應怎樣幫他改進？

用等體積清水與廢電池浸出液對照，觀察黃豆種子的萌發情況

．
（3）如果你是小剛，在實驗結束后，電池廢液如何處理？

用廢液桶統一收集

．
（4）請你說說控制廢電池危害的根本措施？

搞好廢電池的回收利用，防止隨意丟棄，提高電池生產的工藝水平

．

分析：探究環境污染對生物的影響；廢電池對生物的影響及其控制．

解答：解：（1）提出問題：廢電池浸出液對生物有影響嗎？嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題．嘗試書面或口頭表述這些問題．描述已知科學知識與所發現問題的沖突所在．（一定是問句“？”）
（2）研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗，其中這個不同的條件就是實驗變量．設置對照實驗，可以保證除實驗結果的不同只能是由變量引起的，使實驗結果具有說服力．該實驗的變量是廢電池浸出液，不嚴謹之處是沒有對照組，應用等體積清水與廢電池浸出液對照，觀察黃豆種子的萌發情況．（3）當電池內部的化學物質反應完全后，電池再也不能供電了，成了一顆廢電池．廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等．當廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了，其中的成分就會滲透到土壤和地下水，人們一旦食用受污染的土地生產的農作物或是喝了受污染了的水，這些有毒的重金屬就會進入人的體內，慢慢的沉積下來，對人類健康造成極大的威脅．因此廢電池用廢液桶統一收集．
（4）廢電池的危害：據測量一節一號電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價值；一個扣鈕電池可以污染60萬升水，相當于一個人一生的飲水量．控制廢電池危害的根本措施是禁止生產和銷售危害性大的電池，特別是含汞或鎘的電池，大力開展無公害的環保型電池電池，對于廢舊電池，則應當及時回收，集中進行安全處理．具體措施搞好廢電池的回收利用，防止隨意丟棄，提高電池生產的工藝水平（符合題意即可）．
故答案為：（1）廢電池對生物有影響嗎？
（2）存在不足；用等體積清水與廢電池浸出液對照，觀察黃豆種子的萌發情況；
（3）用廢液桶統一收集；
（4）搞好廢電池的回收利用，防止隨意丟棄，提高電池生產的工藝水平（符合題意即可）．

點評：此題考查的知識點是科學探究的過程，廢電池的危害和防治．

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