Question

（2013?保康縣模擬）自然界除了水循環和氧循環外，還有一種重要的物質循環--碳循環．如圖所示是有關碳循環的圖解，圖中CO₂代表二氧化碳，H₂O代表水．據圖回答下列問題：
（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用．②代表的生理作用是在細胞的

線粒體

中進行的．
（2）圖中④代表的是營腐生生活的細菌和真菌，其中通過分裂生殖的是

細菌

．
（3）從圖中可以看出，③這種生物在生物圈中可以起到的作用是

促進物質循環

．

Answer 1

分析：此題主要考查的是綠色植物的光合作用，此外還涉及了呼吸作用以及微生物的分解作用等知識，分析解答．

解答：解：（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，如圖①就是光合作用的過程；細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，如圖②．細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所．無論動物細胞還是植物細胞都含有線粒體．線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．如圖：
（2）④是細菌、真菌等微生物，把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽．細菌的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質；真菌的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等．故真菌和細菌在細胞結構上的明顯區別是有無成形的細胞核．從生殖方式上看，細菌的生殖方式是分裂生殖，一個分成兩個，而真菌進行孢子生殖．
（3）③表示的是動物，作為消費者直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質．這些有機物在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質．這些物質可以被生產者利用，動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質．可見，動物能促進生態系統的物質循環．
故答案為：（1）線粒體；
（2）細菌；
（3）促進物質循環．

點評：光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩個重要的生命活動，是考試的重中之重，一定要理解掌握．